第三课 青春的证明 练习（含答案解析）.doc

部编版道德与法治七年级下册《第三课 青春的证明》练习 一 、单选题 1.“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（ ） A. 树立信心才能增强实力，最终取得成功B. 自信的人生不可能遇到困难和挫折C. 强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气D. 认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临 2.《我是演说家》选手李帅，患有先天性脆骨病，被人称作玻璃人。他开过网店，写过网络小说，学会了弹吉他、钢琴，还组建过乐队……用自己的拼搏和努力验证了自己的名言：“也许我一生都无法战胜病魔，但是我到目前为止也从未被它打倒！”李帅的言行告诉我们（ ） ①自强是进取的动力 ②自强是通向成功的阶梯 ③每个人都会经历挫折，挫折越多越好 ④坚强意志是实现人生目标的保障 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3.“火舞的精灵”山东泰安市7岁女孩杨俊熙，从小患有风湿性免疫系统疾病，但她没有向困难低头，通过学习跳舞延缓腿疾。下列名言的寓意与俊熙身上所具有的主要品质相一致的是（ ） A. 天生我材必有用 B. 天行健，君子以自强不息C. 廉者不受嗟来之食 D. 吾日三省吾身 4.古人哲语、名言警句，带给我们人生的智慧，也带给我们国家治国理政的智慧。下列名言哲语与“苔花如米小，也学牡丹开”体现的道理相近的是（ ） A. 自信人生二百年，会当水击三千里——毛泽东B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥C. 三十功名尘与土，八千里路云和月——岳飞D. 根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔——韩愈 5.“中国大学生自强之星标兵”获得者：南京农业大学博士研究生陈益琳，在接受记者专访时颇有感触地说道：“朝着自己既定的目标一直走，永远不要轻言放弃。”这启示我们自强要靠（ ） ①坚强的意志 ②进取的精神 ③不懈的坚持 ④自负的性格 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6.“天行健，君子以自强不息”其意思是说：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，奋发图强。自强不息不仅是一个人的优良品质，而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。下列能体现自强不息的典故、名言是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③下手处是自强不息，成就处是至诚无息 ④只解沙场为国死，何须马革裹尸还 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.2020年11月24号“嫦娥五号”月球探测器呼啸升空，随后成功入轨，发射取得圆满成功。探测器系统轨道器总体副主任设计师禹志发表感言：“我对女儿说，爸爸在修建一座通往月球的天梯。”禹志想让自己的女儿拥有飞翔的力量。站在青春的起点，我们“拥有怎样的羽翼才能独立飞翔”（ ） ①青春是美好的，要尽情享乐 ②青春的探索需要自信 ③青春是喜悦的，要抛弃烦恼 ④自强让青春奋进的步伐永不停息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8.某班决定举办一次“诵古诗强信心”学习活动，旨在帮助同学们正确对待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列素材中，符合上述活动主题的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 9.青春的我们有着最美好的梦想，而梦想的实现需要自信的力量，自信如此重要，是因为（ ） ①青春的探索需要自信，自信使人充满激情 ②自信使人有信心尝试与坚持 ③自信能使人发挥自己的潜能 ④自信一定能使人成功 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 10.载人飞船的宇航员、阅兵式上的“钢铁长城”，中国女排姑娘、抗击新冠疫情的医护人员、脱贫攻坚的楷模，他们身上无不体现自强的品质，因为（ ） ①自强可以让我们更自信，让青春的步伐永不停息 ②自强才能不断克服自己的弱点 ③自强才能战胜自己、超越自己 ④自强就会在人生道路上畅通无阻 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 11.十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了刑法修正案，刑责年龄底线降至12周岁，这一调整引起了社会的广泛关注和热议。对此，认识正确的是（ ）  ①未成年人要提高明辨是非能力和自我控制能力  ②未成年人不再需要法律的特殊保护  ③未成年人既受到法律的保护，又受到法律的约束  ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12.2021年2月17日《感动中国》2020年度人物颁奖盛典在央视一套播出。身患绝症坚守抗疫一线的“人民英雄”张定宇，为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆，改变山区女童命运的公益校长张桂梅，战功赫赫的志愿军英雄王海……这些来自各行各业“止于至善”的普通人，用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用榜样与人性的力量传播正能量，在全国范围内产生了广泛影响。据此回答11~12题。  向榜样学习，“止于至善”要求我们（ ）  ①养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”  ②吸取榜样的力量，不断追求更高的道德境界  ③检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己  ④通过自省和慎独，端正自己的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 13.子曰：“行己有耻。”朱熹说“人有耻，则能有所不为，”对这两句话理解不当的是（ ） A. 自己做的事情大多会觉得可耻B. 我们每个人都应该有一些必须遵守的规则不能逾越C. 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为D. 我们每个人都应该有底线意识，不能触碰道德和法律的底线 14.中华民族五千年的文明史，在追求“止于至善”的这条道路上，无数的人前仆后继。对于“止于至善”，以下认识正确的是（ ） ①这是人的一种精神境界 ②这是一种向往美好的精神状态 ③这是普通人无法做到的 ④这是一种永不言弃的精神状态 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15.好的榜样给予我们自我完善的力量，向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的国家才能变得更加美好。下列活动有利于让我们汲取榜样的力量的有（ ） ①开展“第七届全国道德模范”评选活动 ②开展2019年全国“爱眼日”活动 ③开展2019年健康中国行动 ④开展“最美奋斗者”评选活动 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 16.科技部2020年9月16日发布《关于论文造假等违规案件查处结果的通报》，披露了九起涉及购买论文、违反论文署名规范、套取财政科研资金的违规案件的处理结果。这提醒公民要（ ） A. 法定职责必须为 B. 树立底线意识，行己有耻C. 严格执法，保护产权 D. 尊重他人、欣赏自己 17.国家主席习近平于2020年8月11日签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”。学习先进人物，中学生应做到（ ） A. 坚守初心、对党忠诚，清廉自守、克己奉公B. 淡泊名利，在平凡岗位上实干、创造实绩C. 见贤思齐，向榜样学习，汲取榜样的力量D. 践行核心价值观，保持共产党人政治本色 18.《大学》中有这样一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这要求我们 （ ） ①从身边小事做起，积善成德，积少成多 ②寻找身边的榜样 ③养成自省和慎独的习惯 ④独善其身 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 19.面对如图漫画中时髦女士的言行，我们应该这样告诉她（ ） ①“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱 ②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力 ③要树立底线意识，违反法律的事情不做 ④环卫工人不值得尊重
A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 20.“2020年度感动中国人物”之一的改变山区女童命运的公益校长张桂梅，近20年来克服重重困难创办免费女子高中来解决山区贫困问题。患上了10余种疾病的她说：“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”学习她们的精神，我们要（ ） ①汲取榜样的力量，端正基本态度 ②志存高远，都努力到贫困山区支教 ③遇到困难独自解决，不依靠别人 ④勇于面对困难，立志做生活的强者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二 、综合题 21.阅读材料，回答问题。  以下是小泉的“微日记”片段，记录着成长的点滴，与你分享。请你根据所学知识，回答下列问题。  日记一：  我发现很多班级将集体照作为班级名片，缺乏个性。我向班主任李老师建议用漫画的形式画一幅“集体照”，同学们在自己头像下写出代表自己个性的关键词作为班级名片。李老师接受了我的建议，我很高兴能为班级献策。   21-1.日记一中小泉的发现和建议，体现他具有哪种思维？这种思维有什么表现？  日记二：  我以前总觉得自己要特长没特长，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？……在班主任李老师的关心帮助下，我感受到了青春的力量，现在我变成了一个自信自强的阳光少年了！   21-2.自信自强对我们探索青春有什么重要意义？   21-3.同学们都想努力把自己培养成自信自强的阳光少年，请你对他们提几点好的建议。 22.阅读下列材料，回答问题。  不负韶华，只争朝夕。《青春的起点》作为2020年央视春晚中的歌舞类节目，舞动青春，彰显了青春的活力；歌声嘹亮，唱出了当代青年追逐梦想、大胆拼搏、奋发向上的积极人生态度，带给我们青春的无限遐想，青春的探索不会停止。   22-1.青春探索需要自信，说一说自信对青春探索起到什么样的作用？   22-2.在青春的字典里，有许多词语都有意义，请你写两条有关自强的名言警句。 23.材料一：2021年5月28日，在六一国际儿童节到来之际，我市举办2021年“新时代好少年”表彰暨“童心向党健康成长”庆祝六一儿童节主题活动。活动现场，与会领导嘉宾为11名荣获长葛市2021年度“新时代好少年”颁奖。 材料二：“新时代好少年”典型人物事迹展现了我市新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上、乐于奉献的精神风貌，在恪守学生守则、弘扬家庭美德、遵守社会公德等方面体现了社会主义核心价值观。通过宣传先进事迹，以同龄人为榜样示范，激励引导广大青少年扣好人生第一粒扣子，形成人人争当新时代好少年的良好态势。 请运用“止于至善”的相关知识，分析“以同龄人为榜样争当新时代好少年”的重要性。
 答案和解析 1.【答案】A; 【解析】题干中的话语认为要想战胜对手，必须树立足够的自信。可见自信是获得成功和快乐的重要因素；自信的人能靠自己的力量使看似不可能成为可能，使可能成为现实也就是说自信是成功的基石。所以选项A的观点符合题意，故应选择A；选项BCD的观点是错误的，困难和挫折时普遍存在的，强壮的人并不缺少战胜困难的决心和勇气，胜利不是等来的，要努力争取，故应排除BCD．故选A。 此题主要考查自信的含义和意义，自信是获得成功和快乐的重要因素，自信是成功的基石． 本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，对选项逐一进行分析解答即可． 2.【答案】D; 【解析】李帅自强不息的事迹，说明自强是进取的动力，是通向成功的阶梯，坚强意志是实现人生目标的保障，①②④说法正确；③错误，挫折具有消极影响，因此不是挫折越多越好。 故选：D。 此题主要考查的知识点是自强的意义。自强不息是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯。 把握对自强意义的理解，才能做出正确选择。 3.【答案】B; 【解析】从题干中的“她没有向困难低头，通过学习跳舞延缓腿疾”，可以看出她在困难面前不低头，勇于战胜困难，战胜自我，自强不息，B说法正确；A体现自信，与题干不符；C体现自尊，与题干不符；D体现要善于认识和反省自己，与题干不符。 故选：B。 此题主要考查的知识点是自强的含义和表现。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。 把握自强的含义和表现，结合题干中人物事迹进行准确的选择。 4.【答案】A; 【解析】A正确，体现了对自信的人生态度；B排除，体现了爱国主义的情怀；C排除，多用来感叹自己多年劳苦奔波，人海浮沉，但所获成就的低微；D排除，意思是有茂密的树根，就会有丰硕的成果，有充足的灯油，就会有明亮的灯光，比喻凡是从根基上下功夫，自然就会有显著的成效。 故选：A。 此题主要考查的是对自信的认识。自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。 审清题意，明确主旨，把握对自信的认识，结合具体的题意分析即可。 5.【答案】A; 【解析】根据材料中，朝着自己既定的目标一直走，永远不要轻言放弃，说明培养自强品质要靠坚强的意志，进取的精神，不懈的坚持，故①②③说法正确；④错误，自负的性格不利于培养自强的品质。 故选：A。 该题考查培养自强品质。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对于一个人的成长具有巨大的作用。 解答本题的关键是审清题意，把握培养自强品质的知识，依据题意排除错误选项和干扰选项。 6.【答案】B; 【解析】①诗句体现了自强不息的精神、以天下为己任的责任感，符合题意；②诗句体现面对困难意志坚强，属于自强的表现，所以符合题意；③诗句体现了自强不息的精神，所以符合题意；④诗句体现了强烈的爱国主义情感，不符合题意。 故选：B。 该题考查自强的含义与表现。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对于一个人的成长具有巨大的作用。 解答本题要认真分析各个选项的诗句含义，把握自强的含义与表现，完成解答。 7.【答案】D; 【解析】根据所学，自信的青春热情、自强的青春态度、激荡的青春活力，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长，故②④符合题意；①错误，这是享乐主义观念；③错误，青春是喜悦的，青春是也烦恼的，需要自我调节，化解矛盾心理。 故选：D。 此题主要考查了有关自立自强的内容。自强不息是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取。 解答本题要正确理解题意，把握自立自强的知识点，才能做出正确选择。 8.【答案】C; 【解析】①体现了自信，符合题意； ②体现了庐山瀑布的景色优美，不合题意；③体现了自信，符合题意；④体现了实践的重要性，不合题意。 故选：C。 此题主要考查学生的自信品质。解答时读懂诗句的含义即可作答。 此题主要考查了对自信的认识。需要学生掌握课本基础知识，结合诗句的含义思考作答。 9.【答案】D; 【解析】依据教材知识可知，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发恰能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。因此①②③正确；④错误，说法太绝对。 故选：D。 此题主要考查的是自信的作用。依据教材知识，从青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望等方面作答。 审清题意、明确题干主旨，把握自信的作用，结合具体的题意即可解答本题。 10.【答案】B; 【解析】根据所学可知，自强可以让我们更自信，让青春的步伐永不停息，自强才能不断克服自己的弱点，自强才能战胜自己、超越自己，故①②③符合题意；④错误，夸大了自强的作用。 故选：B。 此题主要考查自强的含义及表现。自强是进取的动力。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。自强是通向成功的阶梯。 仔细审题，把握自强的作用，结合选项排查。 11.【答案】D; 【解析】题文中，降低刑责年龄是对未成年人的一种保护，符合社会发展的需要，能有效的震慑和更好地保护未成年人，有利于保护未成年人的健康成长，说明了国家维护刑法的公正性，也说明了青少年犯罪呈现低龄化趋势，启示