幼儿园幼儿园中班语言教案《下雨了》设计

幼儿园中班语言教案《下雨了》 活动目标: 1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐地 活动准备， PPT 课件 图谐“x”“x"“X” 小花、小窗、小门图片 活动过程， 一: 开始部分 打招呼 二:基本部分 1、让幼儿观察大屏丰，看到了什么? 幼儿: 下两了 师，听到了什么? 幼儿: 下十的声音 2、继续欣向，让幼儿听一听下雨天赤鼠发生了哪些故事? 附故事; 雨天的疡音 晚上，小腿鼠正想睡觉呢，可是，它听到大门外有声音。它就走出门，打开门一看，谁也没| 有，不过，它看见“夏十”了，那是夏天的雨。小腿鼠就关上门，回到尾里想睡觉。可是， 外面还是有声音，小女鼠知道，那是朋友们在雨天里发出的声音，可是，到底是谁呢? 小她昌坚起耳采仔细听，小女鼠听到;“沙沙沙，小草，是你吗? ” 小如最有竖起耳仔细听:“叮叮叮，小窗，是你吗? ” 小号电坚起耳淋仔细听:“略略噬，小门，是你吗? ” 3、提问，雨天里，小朵鼠的哪些朋友发出了声音? 幼儿: 小门、小草、小窗户《老师把图片粘贴到黑板上) 师: 还记得幅鼠朋友小章、小门、小窗，发出的什么声音吗? 《把“沙沙沙"““町呵町”“噬 隐略”粘贴到相应的图片上) 幼儿: 小草发出的是“沙沙沙" 的声音 小门发出的是“政略噬”的声音 小窗发出的是“叮叮叮”的声音 师: 它们发出声音的时候发了几下? 幼儿: 3下 师: 仔细叫一听这 3 下声音中，哪一下声音是最长的? 《老师示范 幼儿: 第三声是最长的 三: 1、展示图谱 CD 出未“xx “XY 师:用这三个“x” 来表示小草“沙沙沙”的声音，哪一下是大“X” 发出的声音? 幼儿: 第三下，最长的声音 《2)” X"“x" wx” 让幼儿看一看怎么发声音? 功儿; 小草; 沙一一沙沙 小窗，林一一町叮 沙门， 噬一一噬略 《3) “xx x” 让幼儿观察有什么不一样?  幼儿: 三个“x” 是一样的，但是多了一条模线，代表快的意思- 师，让幼儿用手打打节奏〈嘲一一喇》 《4) “xxx” 让幼儿看看有什么不一样? 让幼儿用手打打节奏? 幼儿: 时一一时时 2、这些都是典