幼儿园小班：下雨了(音乐)

幼儿园音乐新课程标准教材 音乐教案 ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校 年 级 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班艺术教案  功儿园音乐教案 文教育教学设计 下雨了(音乐) 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位, 社会上对学音乐的人最 常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教 学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班音乐科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。 活动目标: 上、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣- 活动准备， 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动宁内准备几把雨企- 录音机，音乐《大雨小两》磁带。 活动过程。 1谈话引起兴趣。 “讼隆隆，庇隆隆”是什么声音在响呀? 让我们一起竖起小耳朵仔细听。引导幼儿知道 又隆隆的声音是打雷的声音，了解春天来了，有时也会下雨，这就是春雨 2、和幼儿一起听雨- 第2页共4页  功儿园音乐教案 文和教育教学设计 我们一起闭上眼哺，听听看，你听到的雨声是怎么样的? 引导幼儿用各种象声词来表达。 (“哗啦啦”、“渐酒酒”、“沙沙沙” “哗啦轮吐” “滴答滴答”等) 3、和幼儿一起看两- (1) 雨点是从哪里落下来的呢? 是怎么落下来的呢? 落下来的时候是什么样子的呢? 引导幼儿用自己的语言表达自己的感受，可以用“雨点象什么”来表达- 《2) 雨点落在地上像什么?地上会有什么? 引导幼儿发现雨点落在地上会沽起泡泡样的水花，积水