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上传于：2024-07-13
《苏州园林》习题——第二课时
基础题
1．给下列形近字注音、组词。
2．根据下面的意思，填上合适的成语。
（1）根据各地的实际情况，制定适宜的办法。________
（2）出于自心的剪裁、创造。________
（3）独有的巧妙的构思。________
（4）重重叠叠的山峰、峭壁。________
综合题
1．根据课文内容填空。
（1）作者认为“苏州园林的我国各地园林的标本”。“标本”现在常用来指经过处理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品，在文中的意思是________。
（2）苏州园林总的特征是________。
（3）本文的结构特点是________，语言特点是________。
（4）常见的说明顺序是________、________、________、________，本文的说明顺序是________。
2.读下边4个句子，仿照其句式，再写2句：
①以科学的理论武装人；②以正确的舆论引导人；
③以高尚的精神塑造人；④以优秀的作品鼓舞人。
3．从语言表达的角度看，下面