《苏州园林》学案
第一课时
一、学习目标
1.揣摩语言,体会本文说明中糅合记叙、议论,表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。
2.继续学习说明方法,学习使用语言的准确性和多样性。
培养说明文的阅读能力,初步学写说明文。
二、学习过程
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(一)预习、导学
1.请你放声读课文2遍后试着完成以下内容。
(1)注音、释义。(利用工具书解决)
鉴赏( ) 阑干( ) 轩榭( )( ) 镂空( ) 丘壑( ) 嶙峋( )( ) 池沼( ) 斟酌( )( ) 蔷薇( )( )
(2)根据下面的意思,填上合适的成语。
根据各地的实际情况,制定适宜的办法。 ( )
独有的巧妙的构思。 ( )
出于自心的剪裁、创造。 (