三年级22

大通乡中心小学“童心智兢”( 三”) 年级_语文 课堂教学案 6--1 海浪 课时|2 课 |主备人 | 张博 授课 安排 | 时 时间 教学 1. 认识4个生字，会写6个生字 目标 2.. 朗读、背请诗歌。感受爸爸、妈妈和“我”对大海的爱,， 教学改进 以及大海对“我”的意志品格的影响。 教学“| ! 朗读诗歌，感受我们对大海的热爱, 重点 2. 用课后“理解加点词的意思”的三种方法, 教给学生理解 难点“| 词语的方法，使学生形成最基本的语文能力. 3. 正确书写“奔”“问”字。 二“我让奔腾的浪花钻进我咒黑的身体”这句话的理解 教学“| 生字词卡片、朗读课文配乐磁带、大海的图片、大海浪花的 准备| 磁带 第一课时 一、谈话引入，揭示课题。 1 同学们，你们都谁去过大海边? 2, 大海给你留下了怎样的印象- 过渡，有一个小朋友，他把他印象中的大海，化成了文字，还被 选入我们的课本中。今天我们一同来学习 《海浪》板书课题。 二、初读课文，解决生字的读音。 1. 教师范读课文。(目的) 要求: 听