2.6菱形教案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网教学目标知识与技能能说出菱形的判定定理并会用它进行相关的论证和计算会根据已知条件画出菱形过程与方法经历探究菱形判定条件的过程通过操作观察猜想证明的过程培养学生的科学探索精神探索并掌握菱形的判定方法利用菱形的判定方法进行合理的论证和计算情感态度与价值观让学生在探究过程中加深对菱形的理解养成主动探索的学习习惯通过菱形与矩形判定方法的类比进一步体会类比的思想方法的作用学情分析httpwww21cnjycom在本章的学习中教材已研究了平行四边形性质和判定矩形性质和判定菱形的定义和性质学生已初步了解并掌握了特殊四边形的一些判定方法本节知识既是前面所学知识的延续和拓展也为下一节学习梯形和其他平面图形作必要的知识储备本节课将进一步丰富学生的数学活动经验促进学生观察分析归纳概括问题的能力和审美意识的发展进一步渗透了转化类比等数学思想方法重点难点教学重点菱形的两个判定方法的探究教学难点判定方法的探究及灵活运用教学过程第一学时教学目标知识与技能能说出菱形的判定定理并会用它进