13刷牙 教案.doc

刷牙教学设计教学目标通过教学活动让学生体会和发现生活中有趣的细节并以生动的观察和回忆作基础不断提高自己的观察和记忆能力锻炼学生细心观察和大胆创作的精神感受创作的乐趣是他们热爱生活乐于观察生活养成爱呀护牙的好习惯教学重点了解刷牙时的表情及动态特点启发学生大胆表现刷牙时的情趣教学难点刷牙时的表情及动态特点的表现教具学具电脑课件录像学情分析对二年级学生来说已经知道刷牙时非常重要的但是并没有细致观察过刷牙细节兴趣是最好的老师本节课上通过教师的引导使学生初步认识到绘画创作与观察生活细节的重要联系做到关注生活从而能生动地表现画面教学过程我们一起做个游戏好吗看动作猜谜语我需要你们的帮助谁愿意帮助我呀谢谢你愿帮助我耳语其他同学观察他表演的是什么生师小结大家一下就猜出来了谢谢表演的同学你很棒刷牙我们非常非常熟悉每天都刷牙你知道刷牙的好处吗生刷牙的方法卫生老师给你们讲了我们今天就来画刷牙课题出示二新授一引导观察要画好就得多观察课前老师留的照镜子观察自己刷牙的任务谁做到了你刷牙时是什么样子的呢生表情看一看仿一仿生老师有千里眼能看到你在家里刷牙时表情了相不相信引导观察自己刷牙时的牙齿嘴巴五官和表情手势怎样拿牙刷和水杯的动作看一看仿一仿生再看看同学们的动作吧背景看一看想一想表情动作都有了卫生间里还有什么生一起再到同学家看看吧师小结表情动作背景脑海中一幅完整的画面出来了二探究分析教材中有许多表现刷牙的作品我们一起来观察怎么表现刷牙的问画面中的人物各有什么不同有的有的分析表情说说表情生分析动作说说动作生分析背景说说背景生大家注意到了有两幅画的不同之处镜子中和侧面可以画任务刷牙师小结我们知道了有很多方法可以去尝试表现生活中的乐趣游戏谁来辩一辩我们来做游戏看看那幅画更吸引你观察画面评价那幅画夸张突出刷牙那幅画生动有趣具体丰富生师小结根据画面的不同来表现刷牙的人物和背景用不同的方法表现生动有趣的事物把生活的美表现出来生活中有很多细节给你带来乐趣录像你有刷牙时的乐趣吗生三作业要求出示要求今天只画底稿主体是刷牙构图人物要大突出人物背景简单学生作品构图讲解和老师一起再感受一下人体结构头脖子肩膀胳膊的生长规律四学生作画教师辅导三作业讲评提出希望投影展示同学们的作业说出优缺点提出下节课的要求上色板书设计刷牙表情动作背景