英语课堂活跃气氛教学总结.doc

英语课堂活跃气氛教学总结在英语教学中课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在一节枯燥乏味的课堂课堂气氛只能使学生昏昏欲睡爱因斯坦说过兴趣是最好的老师因此创造一个和谐融洽的师生关系轻松愉快的学习环境采用灵活多变的教学方法让学生做中学学中用从而激发兴趣学得主动学得有效由于教师的素质不相同教学对象不同使用教材不同因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循本文愿就此谈几点拙见以期引起同仁的兴趣一轻松愉快的课堂环境课堂环境如何对于激发学生的学习兴趣影响极大教师的责任在于为学生创造轻松愉快的学习环境课堂上我们教师要精力充沛情绪饱满讲课时面带微笑表情要轻松愉快目光要亲切举止要大方文雅言吐要简洁对学生热情而有耐心教师要在课堂教学中要始终贯穿如等等一些鼓励性的语言来增加学生回答问题的信心二运用灵活多样生动有趣的教学方法激发学生学习兴趣单词的教学传统的单词教学是将单词读了一遍又一遍学生只是机械地读背单词在他们的记忆中留下的印象并不深刻只有一种模糊的间接的认识对于他们去背单词就觉得不容易总是记了忘忘了又记其实在单词的教学中除了尽可能的利用动作实物图片一些比较直观的东西加深学生对单词的印象外还可根据需要利用简略