第一章 第三节 幼儿园教育活动狭义的分类 教案 - 《幼儿园教育活动设计与指导.第一版》同步教学（华师大版·2014）.doc

教案首页 单元/章节名称 第一章 第三节 幼儿园教育活动狭义的分类 学时 2 学期总课次 54 授课时间 第 周，星期 ，第 节 学习目标 1、理解幼儿园游戏活动的含义及作用 2、理解幼儿园教学活动的含义及作用 教学重点 及解决措施 1、幼儿园游戏活动的作用 2、幼儿园教学活动的作用 解决措施：多以案例形式辅助理解 教学难点 及解决措施 幼儿园教学活动的作用 解决措施：多以案例形式辅助理解 教学反思 授课内容及教学活动设计 附注（教学方法、活动形式、辅助手段等） 一、导入 游戏导入：在教学开始之前，老师先跟学生玩一个游戏，如手指游戏，玩了几遍后，教师说出游戏在幼儿园的普遍性和重要性及要把游戏渗透到教学活动中，引出接下来要讲的游戏活动和教学活动。 二、新授 （一）教师先播放一段游戏活动的视频，引出幼儿园游戏活动话题，然后讲解 1、根据PPT讲解幼儿园游戏活动的含义 2、根据PPT依次讲解幼儿园游戏活动的作用 （1）幼儿的各种能力得到了培养和发展 ①游戏促进幼儿精细动作的发展（图片展示） ②游戏促进幼儿想象力、创造力的发展（图片展示） ③游戏促进幼儿社会交往能力的发展 图片展示，结合书上案例1-3-1（大班游戏活动：赛龙舟）讲解，并对案例进行评点。 （2）有益于幼儿各领域经验的学习 结合书上案例1-3-5（小班游戏活动：小兔爬）讲解，并叫学生试着对案例进行评点。 （3）有益于教师利用游戏整合各领域的教育 结合书上案例1-3-6（大班游戏活动：小饭店） 讲解，然后问学生，该案例是怎样利用游戏整合各领域的教育的？ 3、幼儿园游戏活动实践的现状：重教学、轻游戏 播放一些关于重教学、轻游戏的视频，或者讲一些关于重教学、轻实践的真实事例。 （二）播放一段教学活动的视频，引出教学活动话题，然后教师讲解 1、根据PPT讲解幼儿园教学活动的含义 PPT讲解、图片展示、视频和案例辅助理解 第 1 页 教案附页 授课内容及教学活动设计 附注（教学方法、活动形式、辅助手段等） 2、根据PPT依次讲解幼儿园教学活动的作用 （1） 通过教学活动可有效促进幼儿知识经验的获得 观看科普常识的动画片 （2）通过教学活动可提高幼儿园教育活动实施的效率 通过案例1-3-9（大班科学集体教学活动