第七章 第二节 幼儿园数学教育活动的设计 教案 - 《幼儿园教育活动设计与指导.第一版》同步教学（华师大版·2014）.doc

教案首页 单元/章节名称 第七章 第二节 幼儿园数学教育活动的设计 学时 2 学期总课次 54 授课时间 第 周，星期 ，第 节 学习目标 1、了解幼儿园数学教育的含义与作用 2、了解幼儿园数学教育的目标 3、理解幼儿园数学教育的内容 4、掌握幼儿园数学教育活动的设计 教学重点 及解决措施 1、幼儿园数学教育的内容 2、幼儿园数学教育活动的设计 措施：教师讲解，结合案例辅助理解 教学难点 及解决措施 难点：幼儿园科学教育活动的设计 措施：以案例形式进行讲解 教学反思 授课内容及教学活动设计 附注（教学方法、活动形式、辅助手段等） 一、导入 1、幼儿园教育活动的分类有多种，按经验领域可分为哪几个领域，这几个领域分别是什么呢？ 2、按学科科目分可分为六个，这六个科目又是什么呢？ 待学生回答后教师说：“不管是计算教育活动还是科学领域教育活动都包含了数学在里面，这节课我们就来学习幼儿园数学教育活动的设计。” 二、新授 教师讲解 （一）幼儿园数学教育的含义与作用 1、根据PPT讲解幼儿园数学教育的含义 含义：是指幼儿园根据幼儿身心发展的特点，指