第四单元 王安石变法
课标要求:王安石变法(1)了解王安石变法的历史背景。(2)归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。
教学目标:
知识与能力,了解王安石变法的背景,知道变法的主要内容主要内容及改革的影响和意义。
过程与方法,运用分析改革实践的基本思路认识了解王安石变法,通过王安石变法背景内容和影响的分析,培养学生分析历史事件的能力。
情感态度价值观,初步认识改革是为了解决当时面对的问题,改革的内容是针对现实,改革不可避免会有局限性。
教学重点难点:
重点,王安石变法的内容和影响。
难点 ,对北宋特点及王安石变法的评价。
教学方法:讲述、谈话
教学时间:2课时
教学过程:
第一课 社会危机四伏和庆历新政
一、社会矛盾的日益激化
1、北宋建立
生:回忆必修教材内容归纳
时间:960年 建立者:赵匡胤 标志:陈桥兵变 都城:东京(今河南开封)意义:结束了五代十国割据分裂的局面。
【注意】
① 五代后期,统一趋势不断加强;周世宗改革使后周强大起来,为结束分裂局面准备了条件。
② 北宋建立后,确定了“先南后北”的统一策略,宋太祖、宋太宗用了十几年的时间,陆续消灭