小学英语人教版三年级上册《Unit 2 Colour Part C》教案.docx

教案教学目标知识与技能通过听说读写复习字母和本单元的单词复习颜色单词和字母学习本课歌谣进一步让学生了解英语的语音语调做本课的听力练习训练听力的同时检查学生对本课内容的掌握情况过程与方法通过创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景让学生学会见面打招呼自我介绍及道别的日常用语情感态度和价值观培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望教学重点能听说认读本单元的单词并能在句子中运用教学难点对相似英语字母的区分教学方法任务型教学法情景教学法交际法课前准备单词卡片多媒体实物教具准备一个装有本单元所学的文具的书包与本课教学内容相关的词卡和图片课时安排教学过程一听唱英语歌曲出示学习彩虹这个单词同时进一步复习有关颜色的单词出示进一步复习有关颜色的单词二出示游戏比比谁的记忆好请一排同学站起来第一个同学说一种颜色如第二个同学重复前一个同学说的颜色还要在加一种颜色如每往后就要增加一种颜色直到记不住为止记得最多的同学为优胜者出示对错出示出示出示看字母快速说出所含字母的单词出示引导学生看的图片回答问题晚上道别用听录音回答问题出示文本解读用于熟人见面打招呼用语意思是你好你好吗回答一般用很好谢谢你好吗我也很好一般指身体好花朵复数名词单数名词一朵红色的花禁止摘花跟读录音然后分角色表演小组练习最后请一些小组上台表演三出示根据故事编一个小对话并表演对话出示看图完成对话出示随堂练习四出示总结本课主要内容完成本课练习题通过练习来增强学生对本课教学目标的认知与运用从而达到巩固提高教学目标五板书设计词汇句型