7.3 科学探究：物质的密度学案.doc

导学案 科学探究：物质的密度 课型： 新授 执笔：曹恩志 审核：张殿灵 使用时间 2月24 使用人： 学习目标1 能利用密度公式求解某种物质的密度2 培养运用物理知识解决问题的能力 重点 探究物质的密度，建立并理解密度概念 难点 对密度概念及公式的理解和应用 学法指导 1 理解密度的概念能正确理解密度的公式 2 正确使用天平和量筒 教学过程 一、 1、自主新知 （1）在物理学中，把某种物质 叫这种物质的密度。 （2）密度的定义式为： 数学表达式为 。 （3）密度的单位有 或 ，分别读作 或 。 （4）纯水的密度是 ， 它代表的物理意义为 。 （5）1g/cm3= kg/m3, 1kg/m3= g/cm3 2、合作探究 如何测定物体的密度 仔细参阅课本127页的介绍，完成每一个问题与实验，并对实验进行分析。数据记录表格如下： 质量m/g 体积v/cm3 比值（质量/体积） 数值 单位 水1 水2 铜 铁 铝 结论：（1）同种物质的质量与体积之间的比值是 。 （2）不同物质的质量与体积之间的比值是 。 故这个比值反映了物质的一种 ，所以物理学中为了描述此种性质便引入了物理量 ，并且用 来进行定义。 二、重点知识分析与训练 1、密度的特性理解 说明：密度是物质的一种 ，它的大小与物体的 和 无关，但可以由两者的 决定。当物体的 发生变化时，它的值一般会改变。 例.一杯桔子水，喝掉一半后，剩下的桔子水（ ） A.质量减半，密度减半 B.体积减半，密度减半 C.质量减半，密度不变 D.质量、体积、密度均减半 练习1.对于两个不同的实心体，以下几种说法中正确的是（ ） A.体积大的物体密度一定大 B.密度大的物体，质量一定大 C.质量大的、体积也大的物体，密度一定大 D.以上说法都不正确 练习2.下列关于物质密度的几种说法中，正确的是（ ） A.由公式ρ =m/v可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比。 B.密度是物体的属性，物体不同，密度也不同 C.不同种类的物质其单位体积的质量一般不同，密度也不同。 D.密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而改变。 2、公式的应用 说明：（1）ρ=m/v的变形公式有 ，单位有 。 （2）1ml= cm3 1l= dm3 例.测得一木块的质量是10.8g，体积是24cm3，此木块的密度是多少？ 练习 一个装满食用油的瓶子上标有“2.5dm3、2kg”字样，由此可知这种油的密度约为多少kg/m3；当用完油后，最多可装多少kg的水？ 三、达标训练 一、选择题 1．人们常说“铁比棉花重”，这话的科学含义应是( )。 A. 铁的质量比棉花的质量大 B．铁的密度比棉花的密度大 C．拿起铁比拿起棉花费力 D. 棉花的体积比铁的体积大 2．下列关于密度的概念中，说法正确的是( )。 A. 密度越大的物体越重 B．从密度公式可知，物质的密度与质量成正比，与体积成反比 C. 不论温度如何变化，物质的密度都不变 D. 每种物质都有一定的密度 3．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采取了下列实验步骤，其中多余的步骤是( )． A.用天平称出石块的质量 B．用天平称出量筒的质量 C．往量筒内倒人适量的水，记下量筒内水的体积 D．用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积 4. 一个瓶子正好能装下1kg的水，它一定能装下1kg的( )。 A．花生油 B．酱油 c白酒 D．色拉油 二、填空题 5. 水的密度是＿＿＿＿kg／m3，它表示的物理意义是＿＿＿＿；冰的密度是0.9× 103kg／m3，一块冰熔化成水时，它的质量不变，密度变大，则＿＿＿＿变小。 6. 测量物体密度的方法有很多种，在所使用的诸多方法中，其基本思路都是围绕着物体 的＿＿＿＿。 7. 质量为222．5g，体积为25cm3的金属块，其密度为＿＿＿＿g／cm3，这块金属可能 是＿＿＿＿. 8. 甲、乙两金属块体积相等，甲的质量是乙的3倍，则ρ甲=＿＿＿＿ρ乙． 9. 某量筒的最大刻度是500ml，用它一次最多能测出酒精＿＿＿＿kg。 10．在故事影片中出现的“大石头"砸在人身上的画面中，“大石头”是由密度很＿＿＿＿的材料 制成的(选填“大”或“小”)。 11. 你也许注意过，在天气预报中，“冷空气”和“热空气”这两个词