飞夺泸定桥 教案.doc

飞夺泸定桥教案教学目标知识与技能读懂课文内容了解红军战士飞夺泸定桥的经过培养读书感悟能力和朗读表达能力过程与方法借助多媒体课件精读课文引导学生共同探究抓住重点词句引导品读交流汇报时相机进行朗读指导最后回到整体深化主题情感态度与价值观通过学文从重点词句中体会红军战士的不怕困难勇往直前的精神表达自己的崇敬之情教学重难点了解红军战士飞夺泸定桥的经过体会红军战士的不怕困难勇往直前的精神教学准备多媒体课件教学时间一课时第二课时教学流程一复习导入首先请同学们回顾一下红军为什么要夺取泸定桥指名回答板书北上抗日这节课我们重点学习红军是怎样飞夺泸定桥的二新授一课件出示自学提示范读课文边听边思考飞夺泸定桥题目中的飞夺是什么意思红军战士为什么要和敌人抢时间红军战士又是怎么抢时间到达泸定桥的红军战士是怎样攻下天险的泸定桥的二汇报交流教师点拨题目飞夺的含义飞就是抢时间夺就是攻天险飞夺就是神速地像飞一样地攻下天险指名回答板书抢时间攻天险红军战士为什么要和敌人抢时间请大家从课文的有关段落中找出关键性的一句话指名回答出示课件中的第一个文本抢在敌人前头是我军战胜敌人关键谁来有感情地读一读体会一下当时的情况吗指名读齐读同学们能否用不同的形式表达出这句话的意思呢出示课件的文本只有才如果就同学们先自己试着说一说注意把话说通顺说完整谁愿意说给我们大家听呢httpwww21cnjycom过渡同学们一场生与死的搏斗一场血与火的考验就摆在战士们面前抢在前面是红四团生死存亡的选择是红军北上抗日的关键那么我们的红军战士又是怎样争分夺秒地去抢时间的呢请看出示自学提示二默读第自然段思考红军战士在和敌人抢时间中遇到了哪些困难又是怎么克服的分别用和画出有关句子指名反馈困难高山峻岭阻击的敌人一整天没吃饭对岸敌人出现火把下雨火把被浇灭克服翻山越岭击溃敌人不顾吃饭忘记饥饿和疲劳冒雨前进点火赛跑智斗敌人敌宿营我照进httpwww21cnjycom在这样艰难的环境下红四军团的战士们为什么能将敌人抛在后面抢先到达泸定桥红军战士不畏艰险不怕困难勇往直前的英雄气概和革命精神过渡语红四团克服了重重困难终于抢在敌人前面胜利到达泸定桥耳边却传来了这样的喊叫出示课件守城的两个团敌人早已在城墙和山坡上筑好工事凭着天险疯狂地向红军喊叫来吧看你们飞过来吧httpwww21cnjycom谁来读读敌人的喊叫点击鼠标突出人物语言二人读敌人的语气是怎样的狂妄嚣张不可一世他们为什么敢如此放肆凭借的是什么凭借天险凭着天险中的天险点击鼠标是一幅怎样的景象出示课件边读边想象其画面自由读能把自己的想象体会在朗读中表现出来吗谁来试试指名人读师指导让我们带着自己的感受一起来读一读吧httpwww21cnjycom师眼前是几根光溜溜寒森森的铁链脚下又是十米多高的震耳欲聋的阵阵惊涛无论是桥还是水给我们的感觉都怎样齐说险正是凭借着这样的天险桥对岸的守敌向红四团的战士们疯狂地喊叫着出示课件来吧看你们飞过来吧一起读师这里的飞和题目中的飞意思一样吗指名回答httpwww21cnjycom敌人喊的飞指飞行题目中的飞表示神速极快这里的飞说明敌人凭借天险疯狂的态度暗示红军战士想过桥除非能插上翅膀否则决不可能httpwww21cnjycom过渡在狂妄嚣张的敌人眼里难以逾越插翅难飞的天险是否阻挡了红军战士前进的脚步呢请自由读自然段想想我军是怎样攻下天险的泸定桥的并画出夺桥动作的词指名说师相机出示课件二十二位英雄拿着短枪背着马刀带着手榴弹冒着敌人密集的枪弹攀着铁链向对岸冲去请同学们先对照自己的课本自由说指名说同时鼠标点出正确答案出示相关图片自由读体会怎么读指名读指导读满怀着对英雄们的崇敬之情齐读启发思考括号中的词语体现了什么指名说师相机板书不怕牺牲勇往直前httpwww21cnjycom红四团的战士们克服重重困难争分夺秒地赶到了泸定桥他们不怕牺牲勇往直前攻克了敌人以为固若金汤的天险创造了中国革命史上的又一个神话这一次胜利有什么意义请齐读第自然段读后指名回答师引导板书继续北上结合板书从文章三个部分来看本文是按什么顺序写的事情发展的顺序板书起因经过结果三总结全文httpwww21cnjycom课件出示练习课文以事情发展为顺序按照飞夺泸定桥的起因经过和结果来写重点描写了红军战士抢时间和攻天险两个方面表现了他们的不怕困难不怕牺牲和勇往直前自由说同桌互说指名说谈谈学习了红军战士飞夺泸定桥的英雄事迹后自己的感受四布置作业有感情地朗读课文进一步体会思想感情琢磨表达方法作业设计一看拼音写词语二选词填空继续连续我们已经三天没有回家了我们在山腰上稍微休息了一会儿又往上爬激烈猛烈我军和敌人展开了的搏斗的炮火摧毁了这座美丽的城市板书设计北上抗日起因抢时间不怕困难飞夺泸定桥勇往直前经过攻天险不怕牺牲继续北上结果