2.7《昼夜和四季变化对生物的影响》教学设计.doc

昼夜和四季变化对生物的影响教学设计一教材分析本课是本单元最后一课有两个重要的内容一是了解地球运动对生物的影响二是学习使用思维导图总结归纳有关地球运动的知识学生在二年级已学习过季节变化对动植物和人类活动的影响学生也会在生活中积累一些相关的知识本课内容聚焦在昼夜对生物的影响和四季变化对生物的影响上并让学生在资料阅读的过程中感受万物之妙自然之奇体会自然的力量生命之坚强并对自然产生敬畏之心在拓展环节中要求学生课后用思维导图进一步总结归纳地球运动的相关知识同时鼓励学生使用多种表达方式总结学习成果二学生分析在二年级时学生已学习过季节变化对动植物和人类活动的影响同时学生也会在生活中积累一些相关的知识本课内容聚焦在昼夜对生物的影响和四季变化对生物的影响上并让学生在查阅资料的过程中看到万物之妙自然之奇体会自然的力量生命之坚强并对自然产生敬畏之心三教学目标了解昼夜交替和四季变化影响着生物的生长与生活学习使用思维导图总结归纳地球运动的相关知识与人合作积极参与交流讨论和分享观点了解自然之妙感受生命之坚强形成自然敬畏之心四教学重难点了解昼夜和四季对生物的影响感受自然的力量让学生多方位多层次地感受自然之奇妙五材料准备为学生准备纸质资料小组展示板等教师准备思维导图板贴教学课件等六教学过程一导入猜测含羞草叶片闭合的原因昼夜对其他生物有影响吗一年四季中生物有什么不同的行为表现昼夜和四季交替会对生物产生影响二制作信息展示板学生通过小组讨论填写已知信息教师提供文本资料图片资料视频资料等多层次途径获取更多信息填写新获得的信息完成信息展示板为资源共享做准备三分享信息展示研讨学生参观其他组分享的信息达成信息资源的共享在参观的同时选出三条最奇妙的信息对认为最奇妙的信息进行展示交流分享自己的感受赞叹自然之奇万物之妙提出疑问生物为什么会有这些行为反向思考如果生物不这样做会怎样引导学生思考行为背后的原因为了生存适者生存不适者淘汰四思维导图回顾本节课及单元学习内容形成思维导图五全课小结