《探究非生物因素对生物的影响》 教学设计.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网探究非生物因素对生物的影响教学设计课程名称探究非生物因素对生物的影响授课人学校名称教学对象七年级科目生物学课时安排课时一教材分析非生物因素和环境中的非生物因素对生物的影响是义务教育生物学课程标准年版主题生物与环境下的生物的生存依赖一定的环境这一重要概念课标要求的具体内容是举例说出水温度空气光等是生物生存的环境条件课标提出的活动建议是先学生提供某种生物的区域分布资料讨论温度水空气光等因素对生物生活的影响并通过观察实验探究影响某种动物分布或生活的环境因素二教学目标及重难点知识目标学生分析收集的资料卡能说出环境中影响生物生存的主要非生物因素通过体验探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响实验初步科学探究的一般过程和方法理解对照实验控制单一变量和重复实验的含义学生了解非生物因素在生活农业生产和生态环境的影响能力目标通过学生自主分析资料卡提升学生处理信息分析和归纳的能力借助探究理解单通过对探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响方案的初步设计和体验探究提高学生的分析推理质疑评价和理解科学探究的能力在提供多种