4.7.2探究环境污染对生物的影响学案.doc

第二节探究环境污染对生物的影响教师寄语保护环境关爱生命教材分析本节通过让学生设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验使学生认同环境污染对生物的影响提高环保意识本节教学要围绕学生的探究活动以及引导学生深入认识环境污染所造成的危害来进行课前教师应做充分的准备一上课教师马上便可根据学生的准备组织开展探究活动学生在课上做实验的时间不宜过长当探究活动告一段落后可以请学生代表汇报各自的探究结果然后教师可以结合收集到的材料做进一步的介绍关于温室效应和臭氧层破坏的课外阅读材料应布置学生课下阅读然后作为环境污染造成恶果的典型事例进行介绍学习目标知识目标以酸雨为例说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害设计并完成酸雨对生物的影响的探究实验能力目标培养科学探究创新实践发散思维合作交流等多种能力情感目标提高环保意识增强关心爱护生物圈的情感学习重点难点重点设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验难点培养学生的多种能力增强环保意识加深关心爱护生物圈的情感学习过程一课前预习具有较强的雨水叫做酸雨主要是人为地向大气中排放大量的造成我国的酸雨主要是因为大量燃烧而形成的小于酸雨可以使土壤中的可以使河流和湖泊可