探究环境污染对生物的影响.doc

探究环境污染对生物的影响教学设计教学设想在探究环境污染对生物的影响中安排了模拟探究酸雨对生物的影响和探究废电池对生物的影响为学生有选择地进行自主探究提供了空间每个探究都有相关的背景资料和探究提示既创设了问题的情境又为学生在预习的基础上初步设计探究方案提供了指导和帮助考虑到两个探究实验的过程及结果具有类同性所以在教材的处理上采取了两个实验同步进行的方式首先创设问题情境通过多角度的问题设置激发学生的探究兴趣然后各小组成员根据本组的探究兴趣确定探究主题并从教师提供的多种供选用的材料用具中自主选择本组所需的材料用具同时对本小组感兴趣的探究主题初步制定探究计划通过教师的探究提示各组可以将探究计划补充和完善最后对探究计划进行初步的实施在利用课外活动时间进一步实施探究计划时各小组成员可以分工合作对实验材料进行定时管理观察记录最终完成探究并撰写探究报告教学目标以酸雨或废电池为例说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验培养学生的科学探究创新实践发散思维合作交流等多种能力提高环保意识增强关心爱护生物圈的情感教学重点难点设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探