4.7.2探究环境污染对生物的影响教案.doc

第二节探究环境污染对生物的影响核心素养通过对人类活动对生态环境的影响分析引导学生形成人类活动对生态环境有正负两方面的影响的辩证思维教材分析以及教学设想在第一节学生通过分析人类活动影响生态的实例知道了人类的许多活动正在破坏生态环境造成环境污染本节的学习就是在此基础上进一步探究环境污染对生物究竟有哪些影响学生对于实验探究的方法有所了解但亲自设计和实施探究实验的训练却很少对于实验的设计有时候构想不够完善需要教师提前对于实验方案给予指导并提供时间场地和材料让学生完成探究实验本节主要是通过设计和实施探究活动以及检测周围环境的污染情况让学生切实感受到环境污染对生物的影响从而意识到保护环境的重要性培养学生的环保意识新设计大胆走出原教材框架创造性的使用教材将本节分为学时第学时以小组合作拟定一份日常生活中保护生态环境的计划为重要教学目标第学时结合我校正在研究中的省级课题项目式学习活动的设计与研究让学生课外开展项目式学习活动并完成项目式学习任务最后在课堂上完成项目式学习活动成果的汇报运用多种信息技术手段实现信息技术与课堂教学深度融合学情分析该班是六年一贯制特色班学生的思维比较活跃动手能力也比较强他们八年级