4.7.2　探究环境污染对生物的影响练习（含答案）.doc

第二节探究环境污染对生物的影响自主预习知识点探究酸雨对生物的影响酸雨正常雨水的不小于小于的雨水则是酸雨酸雨主要是人为地向大气中排放大量的造成的模拟探究酸雨对种子发芽的影响提出问题作出假设材料用具小麦种子或其他种子烧杯培养皿纱布等实施计划用和配制实验用的模拟酸雨取两个烧杯烧杯中放入若干粒小麦种子加入一定量的模拟酸雨烧杯中放入等量且相同的小麦种子加入等量的清水然后均放在下浸泡一天取多个培养皿均分为甲乙两组在底部铺上两层吸水纸分别滴加适量清水模拟酸雨再分别在甲乙两组吸水纸上放上用清水模拟酸雨浸泡过的种子然后均放在温度为的培养箱中培养每天定时观察并记录种子萌发的情况统计发芽率预测实验结果得出结论酸雨的危害酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化从而不能被植物吸收利用酸雨可以使河流和湖泊从而影响鱼虾等水生生物的生长发育甚至造成水生生物死亡酸雨可以引起水源酸化影响饮用威胁人们的健康酸雨直接危害植物的严重时使成片的植物死亡酸雨能腐蚀建筑物和户外雕塑甚至伤害人的皮肤和黏膜控制酸雨的根本措施通过减少燃烧煤石油等燃料时污染物的排放知识点其他环境污染对生物的影响和酸雨一样水污染大气污染固体废弃物污染等也会对包括人类在内的生物造成危害例如排入水中的有毒有害物质接触人体可能会增加基因突变概率诱发癌症水中土壤中很多重金属污染物如汞镉砷还会通过积累最终危害人体健康易错辨析形成酸雨的气体和造成温室效应的气体酸雨主要是煤石油等燃料燃烧时产生的二氧化硫和氮氧化物等进入大气中与大气中的水蒸气结合形成的温室效应罪魁祸首是二氧化碳思维拓展温室效应温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应即太阳短波辐射可以透过大气射入地面而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收从而产生大气变暖的效应大气中的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃使地球变成了一个大暖房据推测如果没有大气地表平均温度就会下降到而实际地表平均温度为说明温室效应使地表温度提高了基础巩固知识点探究酸雨对生物的影响下列关于酸雨的描述错误的是大量燃烧煤和石油可形成酸雨小于的雨水被称为酸雨酸雨能影响种子的萌发和农作物的生长酸雨能腐蚀建筑物和雕塑知识点其他环境污染对生物的影响当前环境问题越来越严重全球性的大气污染主要表现在酸雨温室效应增强生物入侵温室效应增强臭氧层破坏乱砍滥伐酸雨温室效应增强臭氧层破坏温室效应增强臭氧层破坏塑料垃圾在下列事例中通过食物链而引起的生态危机是酸雨危害植物温室效应威胁冰川汞镉等有毒物质在生物体内的积累臭氧层出现空洞导致某些疾病的发生能力提升天津和平区期末酸雨的值一般大于等于等于小于下列关于环境污染及原因描述错误的是温室效应大量使用氟利昂等物质酸雨二氧化硫等酸性气体排放过多水污染工业废水和生活污水随意排放土壤污染一些重金属和残留的农药江苏苏州某研究小组为了研究水体对水生动物的生存是否有影响进行了相关实验结果如下表所示其中表示水体酸碱度表示中性表示酸性数值越小酸性越强依据表中信息下列有关判断错误的是溪红点鲑小口黑鲈黑头呆鱼牛蛙胚胎小龙虾注表示能够存活表示不能存活水体的变小可能是由酸雨造成的牛蛙胚胎在水体中可存活的范围最大水体为时比时更适合上述生物生存水体的降低会对水生动物的生存产生影响塑料灾难造成的白色污染已经延伸到地球的每个角落下列说法不利于解决白色污染问题的是尽量少用或不用塑料袋对废旧塑料回收再利用研制更加便宜的可降解塑料制品焚烧塑料垃圾某生物学兴趣小组为了探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行如下实验培养皿小麦种子数量种子所处环境萌发数组粒定时喷洒清水置于橱柜中粒组粒定时喷洒的模拟酸雨置于橱柜中粒组粒定时喷洒的模拟酸雨置于橱柜中粒组和组以及组和组分别是一组对照实验变量都是对照组都是组若要探究酸雨酸性的强弱对小麦种子萌发的影响可选择两组作为一组对照实验根据三组实验结果可得出结论酸雨对小麦种子萌发有作用越强抑制作用越大参考答案自主预习知识点探究酸雨对生物的影响酸雨正常雨水的不小于小于的雨水则是酸雨酸雨主要是人为地向大气中排放大量的造成的模拟探究酸雨对种子发芽的影响提出问题作出假设材料用具小麦种子或其他种子烧杯培养皿纱布等实施计划用和配制实验用的模拟酸雨取两个烧杯烧杯中放入若干粒小麦种子加入一定量的模拟酸雨烧杯中放入等量且相同的小麦种子加入等量的清水然后均放在下浸泡一天取多个培养皿均分为甲乙两组在底部铺上两层吸水纸分别滴加适量清水模拟酸雨再分别在甲乙两组吸水纸上放上用清水模拟酸雨浸泡过的种子然后均放在温度为的培养箱中培养每天定时观察并记录种子萌发的情况统计发芽率预测实验结果得出结论酸雨的危害酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化从而不能被植物吸收利用酸雨可以使河流和湖泊从而影响鱼虾等水生生物的生长发育甚至造成水生生物死亡酸雨可以引起水源酸化影响饮用威胁人们的健康酸雨直接危害植物的严重时使成片的植物死亡酸雨能腐蚀建筑物和户外雕塑甚至伤害人的皮肤和黏膜控制酸雨的根本措施通过减少燃烧煤石油等燃料时污染物的排放答案酸性物质酸雨对种子发芽有影响吗酸雨对种子发芽有影响或酸雨对种子发芽没有影响食醋清水甲组种子清水浸泡过的种子发芽乙组种子模拟酸雨浸泡过的种子不发芽酸雨对种子发芽有影响酸化芽和叶净化装置知识点其他环境污染对生物的影响和酸雨一样水污染大气污染固体废弃物污染等也会对包括人类在内的生物造成危害例如排入水中的有毒有害物质接触人体可能会增加基因突变概率诱发癌症水中土壤中很多重金属污染物如汞镉砷还会通过积累最终危害人体健康答案食物链易错辨析形成酸雨的气体和造成温室效应的气体酸雨主要是煤石油等燃料燃烧时产生的二氧化硫和氮氧化物等进入大气中与大气中的水蒸气结合形成的温室效应罪魁祸首是二氧化碳思维拓展温室效应温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应即太阳短波辐射可以透过大气射入地面而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收从而产生大气变暖的效应大气中的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃使地球变成了一个大暖房据推测如果没有大气地表平均温度就会下降到而实际地表平均温度为说明温室效应使地表温度提高了基础巩固知识点探究酸雨对生物的影响下列关于酸雨的描述错误的是大量燃烧煤和石油可形成酸雨小于的雨水被称为酸雨酸雨能影响种子的萌发和农作物的生长酸雨能腐蚀建筑物和雕塑知识点其他环境污染对生物的影响当前环境问题越来越严重全球性的大气污染主要表现在酸雨温室效应增强生物入侵温室效应增强臭氧层破坏乱砍滥伐酸雨温室效应增强臭氧层破坏温室效应增强臭氧层破坏塑料垃圾在下列事例中通过食物链而引起的生态危机是酸雨危害植物温室效应威胁冰川汞镉等有毒物质在生物体内的积累臭氧层出现空洞导致某些疾病的发生能力提升天津和平区期末酸雨的值一般大于等于等于小于下列关于环境污染及原因描述错误的是温室效应大量使用氟利昂等物质酸雨二氧化硫等酸性气体排放过多水污染工业废水和生活污水随意排放土壤污染一些重金属和残留的农药江苏苏州某研究小组为了研究水体对水生动物的生存是否有影响进行了相关实验结果如下表所示其中表示水体酸碱度表示中性表示酸性数值越小酸性越强依据表中信息下列有关判断错误的是溪红点鲑小口黑鲈黑头呆鱼牛蛙胚胎小龙虾注表示能够存活表示不能存活水体的变小可能是由酸雨造成的牛蛙胚胎在水体中可存活的范围最大水体为时比时更适合上述生物生存水体的降低会对水生动物的生存产生影响解析根据题表数据可知酸性越强题述生物越不易存活所以水体为时比时更不适合题述生物生存项错误塑料灾难造成的白色污染已经延伸到地球的每个角落下列说法不利于解决白色污染问题的是尽量少用或不用塑料袋对废旧塑料回收再利用研制更加便宜的可降解塑料制品焚烧塑料垃圾某生物学兴趣小组为了探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行如下实验培养皿小麦种子数量种子所处环境萌发数组粒定时喷洒清水置于橱柜中粒组粒定时喷洒的模拟酸雨置于橱柜中粒组粒定时喷洒的模拟酸雨置于橱柜中粒组和组以及组和组分别是一组对照实验变量都是对照组都是组若要探究酸雨酸性的强弱对小麦种子萌发的影响可选择两组作为一组对照实验根据三组实验结果可得出结论酸雨对小麦种子萌发有作用越强抑制作用越大答案酸雨抑制酸性