建立我国养生保健医学人才培养体系的探讨.docx

1建立我国养生保健医学人才培养体系的探讨摘要通过论证建立我国养生保健医学人才培养体系的必要性与可行性对如何构建和实施养生保健医学人才培养体系进行探讨阐述了培养目标内容和方式提出了养生保健医学人才的知识能力和素质要求关键词社会需求养生保健医学人才培养体系作者简介张志贤男硕士研究生高级讲师主任医师研究方向内科教学医疗养生保健随着我国经济社会快速发展和现代医学模式的转变人们急需养生保健医学人才的健康养生指导大学要以培养适应性人才为基本要求以适用性为目标来培养学生满足社会需求建立我国养生保健医学人才培养体系是一项涉及政府医学院校和社会的复杂系统工程本文通过论证其必要性与可行性对如何构建和实施养生保健医学人才培养体系进行探讨阐述了培养目标内容和方式提出了养生保健医学人才的知识能力和素质要求一建立养生保健医学人才培养体系的必要性2一解决我国养生保健医学人才严重匮乏问题目前我国养生保健医学人才培养缺失矛盾突出一是医学院校养生保健师资缺乏医学生养生保健知识和技能贫乏二是各级各类医院缺乏养生保健医学专业人才三是全社会的治未病预防保健服务需要培养大量的养生保健技能型和实用型医学人才二改善国民健康状况据中国城市健康状况大调查显示我国主流城市白领亚健康比例达处于过劳状态的接近成真正意义上的健康人比例极低不到伴随生活压力的加大亚健康和慢性病人群每年递增我国心脑血管疾病患者已经超过亿人每年有近万人死于心脑血管疾病相当于平均每秒钟就有人死于心脑血管疾病据统计慢性非传染性疾病占我国总死亡人数的其中心脑血管疾病是我国人群的首要死亡原因长期超负荷工作不健康的生活方式和行为方式是主要原因需要高素质的养生保健医学人才提供健康养生指导三规范我国养生保健市场3近几年我国出现了养生大师迷倒众生养生秘诀风靡一时和养生伪科学泛滥的社会现象一是养生保健行业鱼龙混杂科学规范质量可靠的社会化养生保健服务供应严重不足二是有些健康养生类图书不符合国家质量标准养生知识和观点违背常识颠覆传统使公众误入歧途损害了人民的健康三是迷信一些流行的养生保健理论方法表现为自诊自疗的延误病情的没病折腾出病的看大师不看病的人越来越多步入养生误区需要养生保健专家倡导树立科学养生观正确处理养生与治疗疾病的关系规范我国养生保健市场二建立养生保健医学人才培养体系的可行性一养生保健医学人才是社会发展的需要随着现代医学模式向以健康为中心的转变医院功能和内涵也向正确引导现代人健康需求和消费调整养生保健专业人才备受青睐在美国约亿以上的人口在大约多个健康管理机构中享受健康管理服务日本有多万健康服务人员平均每人配备一个养生保健师我国享受科学专业的健康管理服务的人数只占总人数的万分之二与美国日本相距甚远根据有关专家预测年中国将出现养生保健服务人员的需求高峰养生已成为生活质量象征健康生活标志和世纪最热门的产业社会转型期4我国亿人民迫切需要养生保健指导如果按人配备名养生保健师全国需要万人按人配备名专业保健按摩师全国需要万人这是一个庞大潜在的养生保健医学人才就业市场二养生保健医学人才就业前景广阔近年来我国健康养生产业发展迅速各种养生保健中心社区养生保健医疗中心养生馆保健馆养生会所企业养生俱乐部和经络艾炙针灸足疗等养生馆遍布各地随着我国养生产业市场的规范经国家认证的专业养生保健机构将会应运而生都急需大批的经医学院校培养和国家权威机构认证的养生保健医学人才就业方向和发展前景广阔一是就职于各级各类医院的养生保健机构健康管理部门和体检中心社区卫生服务机构政府事业单位学校部队的卫生保健和健康教育机构养生保健教育研究机构大型企业卫生保健部门个体医疗机构养生保健康复中心健康保险公司二是自主创业开设健康管理公司健康产业公司养生会所疗养院养生保健康复咨询服务部三是对特殊亚健康群体做家庭养生保健康复医疗服务四是保健产品生产开发和营销企业等三养生保健医学人才培养体系的构建一构建养生保健医学人才学历教育体系5构建养生保健医学人才学历教育体系重点从三个方面着手一是加强师资队伍建设北京中医药大学教授王琦指出医学院校和卫生职业院校不但要承担培养医疗卫生人才的责任而且还要培养科学养生与健康专业知识和技能型卫生人才以适应当今社会医学理念的改变和医疗市场的需求医学院校的教师要加强养生保健专业理论和技能的系统化学习掌握养生保健教学基本方法教学环节教学技巧和教学规律培养一批乐教适教善教的养生保健优秀师资队伍提高教学质量二是加强教材建设国家主管部门和医学院校应加大养生保健专业教材的研究力度组织修订编写和开发本硕博大中专层次规范化教材构建科学系统化养生保健理论教育和实践技能教育课程体系笔者编撰的科学养生与健康医学教材较系统的丰富了情志心态饮食运动养生及全身各系统的科学养生知识与方法和亚健康八高症慢性病的预防及健康管理知识等教育教学内容三是加强专业建设医学院校应设置专科本科和研究生等教育方向的养生保健专业如中医养生保健中医养生康复现代养生医学现代康复医学针灸推拿养生保健师康复医疗师等专业逐步健全养生保健医学人才学历教育专业支撑体系二构建养生保健医学人才培养体系适应社会发展需求构建宽专业厚基础多类型多渠道的养6生保健医学人才培养体系一是建立养生保健专业教育本硕博一条龙贯通式人才培养机制培养硕士博士类研究型人才二是建立多类型多专业基础的养生保健专业方向的培养体系培养本专科应用型人才三是对相关医学专业的医学生开展养生保健专业理论知识和技能培训培养复合型医学人才四是对医院城乡社区具有丰富临床实践经验的执业医师开展养生保健培训培养以治未病为核心理念的养生保健技能型和实用型医学人才五是建立高端养生保健医学教育研究机构启动研究项目培养专家型人才六是建立我国养生保健医学人才执业医师考试和注册制度四养生保健医学人才培养体系的实施一养生保健医学人才的培养目标内容和方式根据社会需求决定养生保健医学人才培养目标根据不同层次不同类型和人才覆盖原则确定大师型顾问型技能型中西医结合型外向型等类人才培养模式为社会培养素质良好结构合理具有中医传统文华根基中西医思维方式和现代医学预防思想的各类养生保健医学人才养生保健医学人才的培养内容包括养生保健概论中医养生道儒佛武传统文化养生中华武术养生现代科学养生现代养生医学养生保健执业规范等培养方式包括理论学习技能传授考核测试和社会实践等7二养生保健医学人才的知识要求一是掌握养生保健基础理论知识包括养生概论健康本质疾病形成中医养生治未病和预防知识二是掌握中医基础和中药学基础知识三是掌握常用养生方法包括精神情志自然环境饮食起居睡眠经络药物房事五脏和慢性病养生四是掌握现代科学养生知识包括现代科学养生基本理念健康概述科学养生观健康风险预警与健康评估养成教育科学养生指导现代预防医学与养生一级预防与养生慢性病三级预防五是熟练运用传统和现代养生基本技能包括传统养生功法推拿按摩拔罐刮痧针灸足疗耳针疗法和减压排毒营养中西医急救技能等三养生保健医学人才的能力和素质要求一是养生保健学术研究型人才具有副高职以上职称或博士硕士学历具有坚实的养生保健基础知识科研能力和演讲能力能在电视台广播电台进行养生演讲宣传发表高水平专业论文举办大型养生讲座和报告会二是养生保健顾问型人才具有扎实的养生保健基础知识掌握现代医学与现代科学养生理论知识和技能面对亚健康和慢性病人能科学正确的做好参谋顾问咨询等工作开展技8能型养生保健服务举办中小型养生保健报告会三是养生保健技能型人才以培养大中专医学生为主熟悉中西医理论知识掌握养生保健推拿按摩等技能针对亚健康人群开展各种养生保健服务四是养生保健中西医结合型人才系统掌握中西医基础理论基本知识基本技能具有较强的开展养生教育养生科研养生产品开发等科研创新能力适应各类养生保健单位需求五是养生保健外向型人才系统掌握养生保健专业理论知识和基本技能英语水平良好具备走出国门能胜任在国际间相互交流和服务工作