部编版语文五年级上册 第八单元25.古人谈读书 一课一练（含答案）.doc

25.古人谈读书 训练试题 一、选择题 1．下列词语中书写全部正确的一项是（　　） A．报偿　索然无味 B．借签　大显身手 C．过隐　别出心裁 D．述说　无病而申 2．［字形］下列词语中，书写完全正确的一项是（　　） A．舅父　述说　津津有味　悲欢离和 B．厌烦　仿问　一知半解　呕心沥血 C．书刊　繁锁　真情实感　云淡日丽 D．质朴　教诲　索然无味　别出心裁 3．下面句子描写的具体情景可以表现哪一个成语的意思？（    ） 《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。 A．应接不暇 B．心旷神怡 C．美中不足 D．津津有味 4．［字音］下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A．天罡（zhèng） 美差（chāi） 报偿（cháng） 自传（zhuàn） B．地煞（shà） 一沓（tà） 借鉴（jiàn） 试卷（juàn） C．日寇（kòu） 酵母（jiào） 磁石（cí） 呐喊（nà） D．呻吟（shēn） 投奔（bēn） 嬉笑（xī） 馈赠（kuì） 二、填空题 5．感知内容。 本文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明自己读书的_____以及读书对自己生活的影响，表达了作者________，说明书是自己文学成长历程中的“_____”。 6．根据音节写同音字。 bì 完（______）归赵 一（_______）千里  铜墙铁（_______）  衣不（______）体 lián 清正（_____）洁   浮想（_____）翩  垂（_____）听政 可（_______）巴巴 jù （______）理力争  （______）精会神 （______）之千里  声色（_______）厉 7．课文回顾 第一则选自《论语》，主要讲的是对待学习的态度、学习的方法和精神，告诫我们要______________，______________，______________，______________，______________，重视______________的关系。 第二则选自《训学斋规》，主要讲的是朱熹的读书“______________”，告诫我们读书最重要的是______________。 8．写出下面词语的反义词。 文明——（_____） 亲切——（_____） 愉悦——（_____） 欢快——（_____） 三、语言表达 9．按要求改写句子。 （1）这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句） ________________________________________ （2）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句） ________________________________________ （3）在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着。（变换语序，保持句意不变） ________________________________________ （4）做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（修改病句） ________________________________________ 10．仿写句子。 阅读，是一座灯塔，为我指明前进的方向 阅读，________________，___________________________。 阅读，________________，___________________________。 阅读，________________，___________________________。 四、修改病句 11．赵阳同学为倡导文明出行写了一段文字，请帮他修改一下。 最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。 1．第一句修改意见：_______________________________ 2．第二句修改意见：_______________________________ 12．赵阳同学为倡导文明出行写了一段文字，请帮他修改一下。 最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。 1．第一句修改意见：_______________________________ 2．第二句修改意见：_______________________________ 五、句型转换 13．照样子，写一写。 例：我紧靠着墙。我蹲下身子。 我紧靠着墙蹲下身子。 (1)妈妈常劝我。我看一些课外书。 ______________________________________________________________ (2)我11岁时。我回到故乡的福州。 ______________________________________________________________ (3)同学们迈着轻快的脚步。同学们到大自然中寻找春天。 ______________________________________________________________ 14．按要求写句子。 (1)在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句) ______________________________________ (2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句) _______________________________________ (3)就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句) ______________________________________ (4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句) ___________________________________ 六、现代文阅读 老师的用意 春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[ 做 作 ]了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去拜[ 访 仿 ]他，你一定会有收获”。 第二天清早 成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上 并告诉他说 老师就在岛上 你自己去找吧 十天以后 我再来接你 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（ ）琴师。他累（ ）气喘吁吁，心情烦[ 躁 燥 ]（ ）坐在海滩上。前面是一望无际（ ）大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出（ ）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（ ）欢呼起来。他[ 忽然 果然 居然 ]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[ 夸奖 夸耀 ]说：“好，好，好极了！ 15．划去文中括号内用得不正确的字和词。 16．在第三小节的括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！ 17．给文段空白处加上标点。 18．联系上下文理解下列词语。 高耸入云：________________________________________ 扣人