部编版 五年级上册 第八单元 25 古人谈读书一课一练（含答案）.doc

期末课课复习——部编版语文五年级上册——古仁谈读书 一、选择题 1．下列词语字形有误的一项是（    ） A．岂不 B．余常谓    
C．漫浪 2．给下列句子排列顺序,正确的一项是( ) ①如此想想，孔子、柏拉图、亚里士多德，在他们那个时代，才有几本书好看? ②因为他们既懂得“思而不学则殆”，更懂得“学而不思则罔”。 ③汗牛充栋的书简，加起来只怕不过一片光碟的内容。 ④于是在脑海里留下了思考的空间，在读几十本书之后，他们很可能就创作出一本自己的作品，而且超越他读的那几十本书。 ⑤问题是，他们为什么能成为那样伟大的思想家? A．①⑤②④③ B．①③⑤②④ C．①③④⑤② D．①②③⑤④ 3．下列词语的读音有误的一项是（ ） A．羞耻（xiū chǐ） B．称谓（chēng wèi） C．岂不（qí bú） D．窥探（kuī tàn） 4．[搭配]下列词语搭配全部正确的一项是（ ） A．开辟空地 制定公约 气候温顺 摆放搭石 B．保持平衡 保留意见 保管物品 保护实力 C．召集大臣 召开会议 召唤亲人 召见下属 D．饱览胜景 饱读诗书 饱含美食 饱尝艰苦 5．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．决口不提 负荆请罪 千真万确 震天动地 B．一五一十 天南海北 理直气壮 众星拱月 C．震耳欲聋 千变万化 自做多情 索然无味 D．津津有味 寸草不升 失魂落魄 美中不足 二、填空题 6．先解释加点词语，再解释句子的意思。 （1）知之为知之，不知为不知,是知也。 知：_________________。 知：_________________。 句意：____________________________。 （2）敏而好学，不耻下问。 敏：_________________。 好：_______。 耻：_________________。 下问：__________________________________。 句意：____________________________。 （3）“默而识之，学而不厌，诲人不倦。” 识：_________________。 厌：__________。 诲：__________。倦：________。 句意：____________________________。 （4）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 者：_________________。 好：__________。 敏：_________________。 句意：______________________________。 7．加偏旁，组成新字，并组词。 止—____（______） 甬—____（______） 每—____（______） 胃—____（______） 己—____（______） 8．多音字组词 好 hǎo（______） hào（______）识 shí（_______） zhì（______） 三、现代文阅读 阅读 做个快乐的读书人（节选） ①读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。 ②在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话孔子说：[甲]“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”孔子又说：[乙]“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则会疑惑。”孔子的这两句话里提到了三个词，也就“习”和“思”。“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至形成一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你这个礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”？你的答案大概只有“学”吧! ③孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你一辈子也读不完？如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗？这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，要是爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢？所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有收获的。 ④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。 9．文中提到甲、乙两句孔子的话，其原文依次是（ ）。 ①三人行，必有我师焉。 ③学而时习之，不亦说乎？ ②学而不思则罔，思而不学则殆。 ④温故而知新，可以为师矣。 A．①② B．③④ C．①④ D．③② 10．文中提到的孔子的两句话，其关键词不包括（ ）。 A．学 B．习 C．思 D．用 11．下列说法中，符合短文意思的一项是（ ）。 A．作者主张“读书也可以像是参加‘发现之旅’的比赛”，读得越多越好 B．书里的学问是“活的”，阅读时用心思考把学到的知识加以运用，才会受益无穷 C．书本是“死的”，一本书就是一本书，里面的内容不会因为读者不同而有所变化 D．作者的孩子一个礼拜读了两千多页书，做到了学以致用 12．第③段中作者用“种番茄”打比方形象地说明了一个什么道理？ ____________________________ 13．作者给孩子写这封信的主要目的是什么？ ______