2021年暑假初中升高中高一语文衔接班教案：15-高中议论文的基本结构（含答案）.doc

高一语文衔接班教案教师日期学生课程编号课型专题课题高中议论文的基本结构教学目标了解并掌握高中议论文的基本结构学会列提纲教学重难点掌握高中议论文的基本结构并能够根据不同主题灵活运用教学安排版块建议时长1初高比较2分钟2知识梳理10分钟3经典考题40分钟4能力提升35分钟5实战演练35分钟6作业30分钟初高中知识点比较异同初高中作文差异阶段初中高中差异4写作能力41能记叙生活中的人事物42能说明生活中的事物和事理43能对社会现象表达自己的感受认识和见解44能在规定时间内完成600字左右的文章45文章应符合题意中心明确内容充实感情真挚结构完整条理清楚表达通顺连贯46字迹清楚书写规范文面整洁三写作1思想内容1准确把握题意2主旨明确思想健康感情真实3选材恰当内容充实4力求有新意2结构布局1结构完整布局合理2层次分明条理清晰3语言表达1语言通顺准确得体2合理运用表达方式3书写规范标点符号使用准确具体表现上海中考以记叙文考察为主高考以议论文考察为主本节课我们初步了解议论文的基本结构为高中作文学习打下基础高中议论文议论文是指以议论说理为主的文章一篇以理服人以理取胜推理逻辑性强的议论文往往在高考中更能获得高分高中议论文的基本结构知识梳理初高比较议论文的三要素论点论据论证议论文的基本结构议论文的整体结构引论提出问题凤头本论分析问题猪肚结论解决问题豹尾议论文主体部分的结构有并列式对照式层进式总分式等具体讲解如下一并列式主体部分是横向展开的各层次之间是并列关系1论据并列式在论证过程中为了充分摆事实讲道理把几个论据并列起来这几个论据之间的关系是平行的例如谈骨气中心论点中国人是有骨气的论据1齐人不食嗟来之食2闻一多拍案而起横眉怒对国民党的手枪宁可倒下也不屈服3文天祥面对威逼利诱宁死不屈又如忧劳可以兴国逸豫可以亡身中心论点题目论据1吴王夫差先战胜越国掳勾践为奴后被勾践灭国自杀而亡唐玄宗开创开元盛世后来酿成安史之乱2分论点式把中心论点分解成几个分论点这几个分论点互相关联各自独立从不同的方面支撑中心论点这几个分论证清楚了中心论点就立起来了例如东汉时有一少年名叫陈蕃独居一室而庭院龌龊不堪他父亲的朋友薛勤见状批评说孺子何不洒扫以待宾他回答说大丈夫处世当扫除天下安事一屋薛勤当即针锋相对反问一屋不扫何以扫天下根据上面的材料写一篇议论文的提纲提纲一题目扫一屋与扫天下中心论点扫一屋与扫天下的关系是做小事与创大业的关系二者密不可分要想创大业必须从做小事开始分论点1做平凡的小事为将来创大业打下了坚实的思想基础引鲁迅的话巨大的建筑总是一木一石叠起来的我们何妨做做这一木一石呢我时常做些零碎事就是为此2做艰苦的小事为将来创大业磨练了坚韧的意志品质举李白铁杵磨成绣花针的例子或祖逖闻鸡起舞的例子3做繁琐的小事为将来创大业培养了严谨的作风和良好的习惯举列宁小时写作文的例子还可举反例与之对比提纲二题目扫天下不必先扫一屋中心论点如果将扫一屋理解为做小事将扫天下理解为做大事那么二者之间没有必然的关系扫天下不必先扫一屋反中心立意分论点1扫天下与扫一屋是两类不同性质的问题它们之间没有必然的联系大事情并不等于小事情之和可运用哲学上不同性质的矛盾的观点从事物的性质来入手分析道理论证也可举专心研究而忽略生活细节的例子从人的主观客观条件来入手分析2人的生命和精力是有限的扫天下的人没有更多的时间和精力扫一屋可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学3思想拘泥于小事情常常会限制了人看问题的眼界扼杀了创造性的思维可举反例从人的思想方面来入手分析二对照式在论证中把两种事物或意思加以对比或者用另一种事物或意思来烘托某一事物或意思1正反对比先从正面论述再从反面论述或顺序相反例如苦难是一种财富中心论点苦难是一种财富正面人需要苦难需要苦难的磨练勾践卧薪尝胆反面温室的幼苗是经不起风吹雨打的正面苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气日本幼儿园教师的残忍经历上山下乡的老三届的忆苦思甜2破立结合先论证正面的观点再批驳反面的观点例如做一天和尚就得撞一天钟中心论点题目正面立晨钟暮鼓诵经拜佛是和尚的职责是和尚就要忠于职守反面破批驳和尚撞钟是无所事事世界上怕就怕认真二字只要认真就能平中见奇而且认真撞钟比那些朝三暮四的人强多了批驳做一天和尚撞一天钟是胸无大志太渺小了出此言者所谓大志无非是想出人头地三层进式文章各层次之间是层层深入步步推进的前后顺序有严格要求不能随意改动1论述了为什么后进一步指出怎么样例如要严于解剖自己中心论点要严于解剖自己为什么要严于解剖自己怎样解剖自己解剖自己要对我有自知之明解剖自己要有勇于自我批评的精神解剖自己要有为真理而献身的勇气2由现象到本质例如反对自由主义中心论点反对自由主义自由主义的各种表现自由主义的危害自由主义的根源4自由主义的克服3由具体到抽象或由抽象到具体例如才能来自勤奋中心论点人们的才能虽有差别但主要来自勤奋学习理论阐述抽象学习是实践不断的实践是人们才能的基础和源泉自幼养成勤奋学习的习惯就会比一般人早一些表现出有才能举例论证具体牛顿终身勤奋学习很少在午夜两点以前睡觉常常通宵达旦地工作爱因斯坦读中学时成绩并不好考了两次大学才被录取学习也不出众毕业后相当一段时间找不到工作后来在瑞士伯尔尼专利局当了7年雇员就是在这7年时间内他顽强地学习工作勾画了相对论的理论基础爱迪生家境贫寒只上了三个月的学但他以无比顽强的毅力刻苦钻研由于他每天工作十几小时所以当他79岁时宣称自己已经是135岁的人了4由此及彼由近及远由易到难由特殊到一般或由一般到特殊例如窗中心论点打开心灵的窗子房屋和心灵都需要有窗因为窗可以通风采光心灵之窗则可以开阔眼界吸收新事物为保持洁净光亮房屋之窗要经常擦拭心灵之窗要经常自我反省以求其自我完善洁净明亮之窗要时时打开才能发挥其功能心灵之窗也要时时打开才能明辨是非四总分式包括总分分总总分总式一阅读下面的文字根据要求作文皇帝造屋百工齐集木匠石匠暗暗竞赛一天木工师傅求胜心切重责小徒弟徒弟为了泄愤把师傅的木尺偷偷锉短了一分结果根据木尺做成的木柱都短了一分而那些稀有木材是远方进贡来的无法在当地补充皇帝必然为此震怒木工师傅知道自己死亡临头而大哭这时石匠想出了一个办法他把承托长柱的石礅的平坦墩面改为微微隆起补足了木柱短缺的部分这样不但宫室如期落成木工全家得救也改善了石墩设计为中国建筑多增一份姿采请根据以上材料自定立意自选文体自拟题目写一篇不少于800字的文章写作点拨这则故事寓有中国人处世的哲理别人的短处可以彰显我们的长处我们的长处也可以承托别人的短处这样彼此都有好处推而广之这是一种竞争中双赢的智慧而这在现代社会中尤为重要材料体现较强的思辩性面对竞争是拼个你死我活还是扬长避短发挥个性在各自的领域取得成就达到双赢这是每一个社会人都会思考甚至做出抉择的问题在当今社会对抗越来越少越来越不明智合作对话互惠互利越来越多因此在竞争中要运用智慧巧妙合作达到双赢智慧是手段是方式双赢是目的是结果这篇作文可写成富有文采和哲理的议论文也可以编故事来体现哲理参考例文对照式结构遗人玫瑰手有余香外国一位著名的企业家曾说过当别人遇到困难时我不会坐视不管我会尽力帮助他这样做不但不会让我损失什么反而会给我带来荣誉让我的事业更加顺利这便是一种双赢的智慧当我们在帮助别人的时候无形之中体现出自己的价值让自己赢得竞争中的优势由企业家的话自然地引出论点开门见山因此我们应善于利用双赢的智慧用自己的长处来弥补别人的短处从而使自己的长处得到彰显用独立成段的方式重申论点醒目直观经典考题当我们能够积极帮助别人时自身的价值便会得到体现会使自己获得极高的信誉分论点一正面论述二战结束后各国经济极度萧条企业由于受到战争的破坏资金匮乏而此时各国银行大多停止了接济困难企业然而此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务尽力挽救各国企业幸运的是企业由于受到援助迅速发展促进了经济的复苏并按时归还了花旗银行的贷款花旗银行的这一友好举措不但没有使自己蒙受经济损失反而给自己带来了极高的信誉在此后的发展中花旗银行凭借良好的信誉使自己成为世界知名银行之一这一双赢的做法不但救活了企业而且让花旗银行彰显了自己的长处相反当我们不善于采取双赢的智慧不乐于施助于人时那么自己本身的发展便会极为缓慢因为我们没有体现出自己的价值不会获得别人的信任分论点二反面论述外国一位传教士曾经说过当他们去攻击革命党的时候因为这与我无关所以我保持沉默当他们去攻击农民军的时候因为这与我无关所以我保持沉默而现在他们来攻击我了我该怎么办呢这名传教士由于以前没有帮助过别人现在便处于四面楚歌的境地现在的一些企业利用诋毁别人的手段来达到提高自己的目的这样做是极不明智的它不会赢得买家的信任反而会败坏自己的声誉由此可见通过帮助别人来彰显自己的长处这种双赢的智慧可以促进我们自身的发展那么我们要懂得帮助别人自己身处危难之时别人也会来帮助我们这样更有利于我们的前进总结全文重申论点双赢的智慧让你我共同享利并有利于自己长处的彰显遗人玫瑰手有余香谨记这诗意的箴言呼应标题照应开头结构完整二阅读下面这篇作文说说这篇作文的优缺点分析其结构特点说安心安者成万事题记观花者心安静待才能看到昙花惊人的美艳采药者心安静寻才能找到举世难求的灵芝生活中处处需心安心安者成万事遭遇坎坷时需要心安李白被贬回乡却豪放不减安心享受难得的自由于是有了且放白鹿青崖间须行即骑访名山安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜的潇洒与大气苏轼流放海南却悠然依旧安心享受难得的悠闲于是有了日啖荔枝三百颗不辞长作岭南人的自在李白苏轼仕途失意但内心却并不为之所动而是依然心安自在快乐满怀于是成就了他们驰骋诗坛流芳千古的伟业心安者成万事身处逆境时需要心安史铁生不到二十下身就残废但他却并未被吓倒而是安心于写作终于成为现代文坛一颗耀眼的明星海伦凯勒双目失明但她却并未被压弯而是安心练习说话终于成为生活的强者世人学习的楷模史蒂芬霍金全身仅有两根手指能动但他却并未被击垮而是安心努力用两根手指写书和工作终于一部时间简史惊叹世人他们都是生活中的不幸者然而他们却用内心的安然和自身的努力使自己成了生活中的万幸者心安者成万事面临成功时需要心安试想如果没有居里夫人在发现钋后仍安心钻研怎会有化学元素镭的发现如果没有我国领导人在国家高速发展之时仍不满足于现状安心办事怎会有中国今日傲立于世的辉煌不沉湎于已有的成绩安心创造新的业绩一次次的成功必将不断垂青于他心安者成万事前方乌云密布与其无方向乱窜不如安心静待并不断积蓄能量待准备好调整好以一颗安然之心借风之势山之力还怕撑不出个晴空万里面对坎坷安心处之遭遇失败安心处之面对成功安心处之朋友携一颗安然的心快乐出发吧梦想就在不远处心安者成万事评析本文优点1始终扣题开头就摆出中心论点然后围绕它分3个层次加以论述篇末点题呼应开头2结构清晰文章采用总分式结构先总论后分论遭遇坎坷需要心安身处逆境需要心安面临成功需要心安再总结条理十分清楚3语言简练全文语句流畅几乎没有一句多余的话不仅如此作者还不断变换句式从而摆脱了单调比如第二节用却第三节用但并未而是第四节则改用假设关系复句如果没有怎会有有两点不足1全文主要运用了举例论证的方法例子都很恰当也较充分但对所举的例子均缺乏分析这使文章少了些理论的光彩2文章中间的3节分别是遭遇坎坷身处逆境面临成功而作为小结全文的倒数第二节却改成了面对坎坷遭遇失败面对成功前后对应得不好应该前后一致此外题记和中间3小节每一节最后都有一句心安者成万事显得重复宜删去作为议论文为求简洁要尽量去掉可有可无的话一无论在个人经历中还是在社会生活中常常会出现令人难忘的转折对此你一定会有所感有所思有所悟请以转折为题写一篇不少于字的文章除诗歌外文体不限参考例文层进式结构转折能力提升林中的通幽曲径因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫一部扣人心弦的电影往往是情节一波三折令人回味犹有余香我们的生活中许多东西因转折而显得愈发美丽中心论点一本书因转折而精彩分论点飘中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰这样的蜕变真实而精彩这样的转折使飘成为一部掩卷难忘的经典之作呼啸山庄中男主角希剌克利夫由一个单纯爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔这场因爱而起的悲剧摄人心魄因为这转折突然而精彩这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记更多的如希区柯克欧亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力这些作品的转折我想无论是美好或惊艳都会令我们最大限度地体会到作者的用意从而获得思考它们无疑是精彩的文学作品中的转折多半是虚构的人生中的转折却是真实的分论点与第一分论点构成层进关系虽然有的令人痛不欲生但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石司马迁在史记中写道文王拘而演周易仲尼厄而作春秋孙子膑脚兵法修列左丘失明厥有国语韩非囚秦说难孤愤许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后更深刻地体味了人生的大义所在依靠惊人的生命力延续了生的意志写下了一篇篇传世经典造就了一番番奇功伟业就是在这些转折中先哲们的坚韧和坦荡使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香也正是这些转折激发了更多人更多的感喟记得林清玄说过生的路上并不是你在哪里放上一个门框那里就是唯一的出口你可以向左向右转个弯去寻求生命的出口是啊我们的生活之路一定不是平坦笔直的有的转折也许是不情愿的分论点与第二分论点构成层进关系就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时心中的那份不快一样不愿意离开相处已久的亲朋对每一条街道甚至是街边的陌生人都有一分不舍毕竟没人愿意面对离别到了北京后慢慢地适应了认识了新朋友生活有了新的精彩这样的转折乍看不美好似乎是一种结束如今想来反到觉得是一个起点生活中的转折快乐或痛苦我们都应该微笑着面对生活本来就有起有落我们也应该如此看待生活愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路结尾部分我们应以微笑的态度面对转折二阅读下面这篇作文说说这篇作文的优缺点分析其结构特点干事业需要激情激情是吹动船帆的风没有风船就不能行驶激情是火箭的推进剂没有推进剂火箭就难以飞向蓝天生活告诉我们灵感可以催生不朽的艺术激情能够创造不凡的业绩缺乏激情疲沓涣散很可能一事无成因此我们对待工作必须始终保持高昂的激情有了激情工作才能轰轰烈烈地进行对待工作的激情不是心血来潮兴之所至而是一种觉悟追求和境界在实际工作中有许多胸怀大志开拓进取顽强拼搏埋头苦干的人他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲因而工作成效明显事业日新月异高昂的激情来自崇高的理想没有理想人就会失魂落魄一块手表可能有最精致的指针可能镶嵌了最昂贵的宝石然而如果缺少了发条它仍然一无用处同样一个人无论是学富五车还是健壮高大如果对工作毫无激情甚至连热情都不足生命就会黯然失色昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想正是因为对事业有着火热的激情和满腔的热忱才创造出了骄人的成就高昂的激情来自强烈的责任感责任感是对党和人民事业的忠诚和热情一个具有高度责任感的人会把工作看成追求和奉献满怀激情地投入工作一个丧失责任感的人会把工作当做一种负担自然就会失去工作的乐趣田家英同志曾经写过一首诗十年京兆一书生爱书爱字不爱名一饭膏粱颇不薄惭愧万家百姓心这就是一种高度责任感的写照由责任感激发出来的力量是巨大的有了强烈的责任感才会有奋发有为的精神状态开拓创新干好事业高昂的激情来自自强不息的追求天行健君子以自强不息自强不息是激情不断迸发的动力是推动事业发展的加速器我们所处的时代是一个强手如林竞争激烈的时代是一个日新月异你追我赶的时代我们应当保持清醒的头脑与时俱进自强不息克服知足常乐的思想惰性向着更快更高更强的目标前进不断研究新情况解决新问题开辟新境界让我们始终保持奋发向上的精神状态把高昂的激情投入到工作中去才能用勤劳的双手创造幸福的生活和美好的未来评析这是一篇结构规范的议论文本论部分又设置了三个分论点高昂的激情来自崇高的理想高昂的激情来自强烈的责任感高昂的激情来自自强不息的追求三个分论点共同论证了中心论点呈现出并列式结构整篇文章结构严密层次分明脉络清楚阅读以下提示根据要求作文近年来在课堂教育之外以下现象大量进入我们的视野请看一组广角镜镜头一武侠小说风靡了几代读者其实以侠为人格理想是一种由来已久的精神传统言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起这都是作品吸引青少年读者的原因镜头二中学时代同桌的你等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活幼稚和成熟青春与成长追求与迷茫是一种难解的情结在校园的绿草地上总有它的一席之地实战演练镜头三时至今日广告已成铺天盖地之势连世界名曲也进入了某些广告于是高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律除此之外还有各种卡通音像制品韩剧休闲报刊以及时装表演等等因此需要对当前的文化生活作一番审视和辨析并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响请写一篇不少于字的作文不要写成诗歌题目自拟参考例文基本式成长需要悉心的呵护某日兴之所致闲翻诗选元轻白俗郊寒岛瘦姿态万千欣欣然不可自胜邻室却突然飘来动感的音乐分辨之下竟是邻室幼童学唱热辣情歌惘然怅然不禁感慨成长过程中切莫失去了文化的修养人文的关怀亮出观点开宗明义细观时下之社会不禁更增忧虑诗词歌赋让位于流行歌曲京剧昆剧让位于日剧韩剧歌德康德难觅其踪言情武侠大行其道至若淫秽暴力之魇沆瀣一气余固目不忍视耳不忍闻若无文化之熏陶则无健全之人格若无健全之人格则胸无大志人而无志其为可乎若举国皆然国将不国为什么正统文化被侵蚀被扭曲的危害所在反面说理时下一些名曲名句出于商业目的被大肆窜改而不同艺术类别的鉴赏引用结合必须服从于一个崇高的主旨美席勒的欢乐颂被贝多芬谱以音乐广为传唱世界名曲被作为广告歌曲两者同样是艺术主题的再创造产生的效果却截然不同前者是审美的升华后者却是审美的毁灭而只有例如前者的事物才能让我们在成长中获得美的教育美的熏陶美的享受才能培养性情为什么正统文化在成长中的作用正面说理我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰用传统文化来滋养怎么做一有句话叫柔日读史刚日读经是说意志懈怠时读史以明志谋臣策士家国三寸簧舌里金戈铁马江山万里血泪中读史书能养浩然正气也是指骄躁狂暴时读经以养性老庄之道清净无为是非空菩提之心灵台空明尘埃无读经书能塑静俭德性我国浩瀚的书海之中蕴含着无尽的宝藏它们是我们成长真正的养分我们的成长更要呼唤人文品格的修养怎么做二古之圣贤静以修身俭以养德塑造自身的品性正是一种独特的人文品格达则兼济天下穷则独善其身之中多少也包含着胸怀宇内的人文关怀而如今在商业化大潮的冲击下种种最为质朴的关系人类生存的人文品格都被忽略了最为典型的莫过于哲学的被冷落自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已一日难再晨古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止哲学家成了世上最孤独的人而哲学成了被忽略的财富未经省察过的人生是不值得过的人生倘若我们的生命旅途成长过程中缺乏对生存价值人类理想的思索我们必将淹没在市场化商品化的浪潮中成为某些哲学家所担忧的一个符号我们生活在时下一个信息量大物质财富不断增长的时代更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊只有用美来陶冶情趣用传统文化来铸造性情用人文品格来指导人生才能彰显生命的价值呵护成长的旅程规范发展的轨迹收束全文首尾圆合请回顾本节课所讲的知识重点方法提炼请把存在疑惑的地方提出来请在此处写下你的学习心得一题目只有勤写才能善写写作要求运用总分式或递进式写一篇议论文不少于600字字迹工整卷面整洁50分钟完卷本次作文重点检查字迹卷面与结构用三至五分钟时间在草稿纸上列出提纲以后每次写作都如此写前心理调适高度集中注意力心里暗示自己考场即战场现在战斗开始以后每次写作都如此参考例文课后作业师生总结只有勤写才能善写勤写者何也勤写顾名思义就是坚持不懈地练习写作看中国乃至世界文学史那些大文豪无不是靠勤写蜚声文坛流传千古的勤写到底有哪些益处呢首先勤写才能勤读作文一写得多了久而久之就会发现有不少不如人意的地方也有不少精彩的语句写不出来这样就会不自觉地驱使自己去翻开一部部大部头去钻研揣摩乃至模仿前人的语言古人读书破万卷下笔如有神讲的就是这个道理其二勤写才能勤看作文里写的无不是一些源生活而又高于生活的事情事物需以对现实生活的仔细观察为前提文章作多了终会有文思断绝的时候这时就不得不搁下笔来到生活中去走一走看一看寻找新的发现来填补脑子里的空白其三勤写才能勤思勤写当然不是机械地重复爬格子也不是将有用的无用的材料一古脑儿堆砌起来这就要求作者开动脑筋将其结构成一个有机整体这样才算作成了一篇可读的文章综上所言由勤写可带来勤读勤看勤思而这些又无一不是善写的前提与基础以上进行横向开拓分解勤写的作用最后紧扣善写作结那么怎样做到勤写呢下面进行纵向开拓依我之见其法有二法一勤练随笔最好随身自带一本笔记本当有某种写作冲动或灵感时就可以即时记下来字数多可上千少则不到一二十来字均可作为随笔法二勤作摘抄有人误认为摘抄只是单纯的抄这是错的抄不是目的抄好之后随时拿出来玩赏诵记便可成为自己的东西摘抄对象也不仅限于名言警句名章名篇只要你认为是精彩的皆可记下法国大文豪雨果就经常上街记载路人言语使得自己的文章通俗易懂勤写的好处不能一尽述总之只有勤写才能善写评析本文先从为什么角度进行横向开拓阐述勤写与善写的关系即勤读勤看勤思是善写的前提与基础然后从怎么样的角度介绍勤写的方法纵横结合思路清晰结构严谨语言较准确作者之所以能将勤写分解为勤读勤看勤思他在下笔之前首先明确了善写的前提即要解决作文材料生动的语言与思维能力问题所以先阐述勤写与读看思的关系再说明勤写与善写的关系因此本文思维显得较严密二题目谈自立写作要求运用所学议论文的结构写一篇议论文不少于600字字迹工整卷面整洁本次作文重点检查字迹卷面与结构用三至五分钟时间在草稿纸上列出提纲以后每次写作都如此写前心理调适高度集中注意力心里暗示自己考场即战场现在战斗开始以后每次写作都如此参考例文谈自立时光漫漫人类经过了多少个世纪多少个春秋经历了几多磨难几多曲折在大地上留下一句震撼人心的警句要自立我国教育家陶行之曾说滴自己的汗吃自己的饭自己的事自己干靠天靠人靠祖上不算是好汉这句话的意思就是要求每个人都要自立特别是我们青年学生更应具有自立自强的精神那种依赖父母依赖他人的人是经不起任何考验的现实生活中一些青年学生在父母家庭的庇护下长大缺乏社会生活经验遇事不能独立思考分不清真善美和假丑恶终于酿成了一幕幕悲剧多么让人痛心疾首啊个人要自立民族也要自立只有自立民族才能振兴无数历史和现实的事实证明了这一点中华民族自古以来勤劳自立奋斗不息创造了悠久灿烂的历史使我国成为世界文明古国但到了近代自从帝国主义打开中国的大门之后中华民族便丧失了独立自主中国一步步地沦为帝国主义的殖民地备受外强的蹂躏践踏然而中华人民共和国自成立那天起就逐步走上了独立自主和富强的道路如今我们依靠独立自主的外交政策使我国在国际上的地位日益提高不仅个人要自立民族要自立人类也要自立只有自立人类才能发展苏联科学家齐奥欠科夫斯基说过地球是人类摇篮但是人不能永远生活在摇篮里这句话概括出了人类发展的历史人类为了自立因而在人类历史上从没有停止过对自然的认识和改造从而使人类从类人猿进化成现代人过上现代文明生活但是人类如果停止了对自然的改造永远都靠地球的赐予生活那么最终是要走向毁灭的今天人类正以不屈不挠的精神探索着宇宙的奥秘正是为了写下人类发展史上更加辉煌的篇章45实现由必然王国向自由王国的飞跃人类的发展历史的事实告诉我们个人要自立民族要自立人类要自立只有自立个人才能成长民族才能自强人类才能发展这就是真理一条永恒的真理评析本文文理严密逻辑性强层进结构十分明显文章本论部分先谈个人自立接着谈民族自立最后谈人类自立层层深入步步推进把自立的重大意义讲得十分深入透彻