1.生物的栖息地（第二课时）教学设计.doc

课程基本信息学科科学年级六年级学期春季课题生物的栖息地第二课时教科书书名义务教育教科书科学六年级下册出版社人民教育出版社湖北教育出版社出版日期年月教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师指导教师教学目标科学知识能描述池塘栖息地里的生物与非生物说出栖息地为生物的生存生长发育及繁殖提供阳光空气水食物和庇护所等条件科学探究能制作生态瓶并用生态瓶建立模型开展探究实验科学态度能参与生态瓶制作活动并如实做好持续的观察记录基于事实与他人交流科学技术社会与环境知道不同的生物有不同的栖息地并能采取行动保护生物栖息地教学重点能描述池塘栖息地里的生物与非生物说出栖息地为生物的生存生长发育及繁殖提供阳光空气水食物和庇护所等条件教学难点能制作生态瓶并用生态瓶建立模型开展探究实验教学过程教学环节主要师生活动一聚焦问题一导入同学这节课我们一起继续探究生物的栖息地出示生态瓶照片谈话上节课我们模拟了池塘栖息地制作了生态瓶现在让我们通过几位同学的设计回顾一下吧同学们选择了适宜模拟池塘栖息地的生物与非生物制作了生态瓶还注意把生态瓶放在了自己选择的位置观察记录瓶中生物与非生物的变化小结同学们通过观察你们知道水生生物与池塘栖息