四年级道德与法制教学工作总结.docx

四年级道德与法制教学工作总结在本学期的教学中我们依据新课标准的教育理念指导教学参考了多种教学资料为了创造性地开展好本课的教育活动我们注重以儿童的生活为基础以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标遵循这一目标在教育活动中我们主要注重在以下四个方面展开教育教学工作的一注重了做儿童教育活动的指导者和合作者新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书而是努力创造适宜的活动环境与条件灵活多样地选用教学活动和组织形式结合实践培养儿童的品德与习惯保护儿童的好奇心引发探索欲望让他们能够生动活泼主动地学习身心健康地成长二注重珍视儿童生活的价值儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验认识和感悟教学过程中我们通过深入浅出的道德的科学的生活的启蒙教育引导学生热爱生活学习做人为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观人生观打下基础三注重通过各种教学活动来实现课程目标教学活动中我们注重儿童直接参与的主题活动游戏和其他实践活动教师的主要作用是指导学生的活动而不是单纯地讲解教科书我们的课堂上更多地是通过实际参与活动动手动脑构建知识和能力形成内化的道德品德通过活动的开展让同学们了解自我认识自我的价值了解社会以发展的眼光看周围的世界增强学生的爱国情怀和自豪感通过活动的开展围绕教材所设三条轴线注重了以下四个方面的培养和内化即让学生们健康安全地生活愉快积极地生活负责任有爱心地生活和动脑筋有创意地生活四注重了创造性开放性的教学模式我们能根据本地儿童的实际面向儿童的整个生活世界结合本地的具体情况放开手脚大胆尝试开发利用课程资源把我们的课堂拓展到家庭社会及儿童的各种生活空间并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现我们还及时地把社会中新的信息新的科技成果儿童生活中新的问题吸收到课程中去不断提高了教育教学的针对性实效性和主动性使学生的思想素质生活能力在多侧面多层次上得到提高