《总也倒不了的老屋》教学设计
教材分析
《总也倒不了的老屋》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第12课的课文,这篇课文是一篇童话故事,它以合理的丰富想象,讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋不要倒下以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
学情分析
三年级是小学阶段学习的一个转折点,语文学科尤为重要。所以在教学过程中要侧重在读中领悟,让学生尽情的读,适当的说话指导,重视语言的转化和内化。通过学习本课后爱上阅读,并从中积累运用。
教学目标
1. 理解课文内容,引导学生体会关键词语和句子,感受老屋的美好精神品质。
2. 学会预测的基本方法,续编故事。
教学重难点:
学会预测的基本方法,续编故事。
教学活动
一 、猜谜语导入
老师:同学们,在讲新课前我们来猜一个谜语:有门有窗,有墙有床,家人同住,幸福安康。
学生:屋子
老师:老师在屋字的前面加一个老字,(板书:老屋)此刻在你的脑海中呈现出怎样的一幅画面?
学生: