3.1 生物物种的多样性 教学设计.doc

第一节生物物种的多样性教学设计教学目标知识目标知道生物物种的定义了解生物物种多样性的体现说明保护生物多样性的重要意义能力目标进一步培养学生分析问题的能力情感态度和价值观培养民族自豪感形成爱护生物的情感教学重点物种的多样性教学难点确定生物的种知道地理隔离是形成新物种的主要条件课时安排一课时教学过程设计创设情景导入新课教师同学们我们生活在大自然中有着许许多多地生物让我们来再次感受它们吧影片播放生物多样性的录像教师刚才大家被影片所吸引丰富多彩的生物让这个世界充满了生机那自然界生物的种类到底有多少种学生随意地预测教师其实不仅我们不知道科学家也众说纷纭有的说有万种有的说有万种更有的说有一亿种之多已经确定名称约有多万种总之自然界生物的种类非常丰富生物的种类具有多样性的特点今天我们就来感受生物物种的多样性合作交流探究新知板书生物物种的多样性过渡生物的物种多种多样那生物的种又是怎么来划分的呢一确定生物的种看一看想一想出示猫和狗的图片两只动物的毛色都有是黑色的它们是不是同一种生物学生不是一只是猫一只是狗教师归纳同学们分析的很好猫和狗虽然在毛色上相同但其他的外形特征却不一样并且猫和狗也不能生出小生命来所以认为它们是两个不同的物种那么这些毛色不同的生物是不是同一种的呢出示四只颜色不同的猫学生是的因为它们都是猫并且能相互交配繁殖后代教师母犬和幼犬很相像是同一种生物吗出示图片学生教师总结对于生物的颜色大小都不是判断生物物种的关键那么怎么的生物才是同种生物呢学生归纳得出同种生物是很相像的能够相互交配并繁殖后代教师大家知道骡吗一般指公驴和母马杂交后所生的种间杂种体型较大像马叫声似驴耳长鬃毛和尾毛则介于马和驴之间俗称马骡蹄小四肢筋腱强韧不仅耐粗饲料耐劳抗病力及适应性强而且挽力大并能持久故适于拉车和驮物不能繁殖后代的想一想马和驴能交配生出骡来它们是同种生物吗为什么讨论怎么确定生物的物种板书一物种的概念生物性状相像能够相互交配并能繁殖有生殖能力后代的生物群体过渡地球上的生物多种多样这些物种的产生需要经过千万年进化才能形成物种与物种间差异的多样性即物种多样性使生物物种都是唯一的一旦消失就再也不能找到就好像在万年前存在的恐龙并不能用鸵鸟或者其他的物种来代替这也正是生物多样性的重要体现二物种多样性板书二物种多样性讨论森林湖泊和池塘物种的多样性播放影片并进行归纳提问刚才大家看到的影片中森林和湖泊中的物种多样性一样吗不同自然环境下的物种多样性教师对于物种最丰富的自然环境是热带雨林珊瑚礁和热带湖泊展示全世界热带雨林分布图教师物种最丰富的森林它的面积只占全球面积的但它的生物物种却占全世界的一半以上介绍西双版纳热带雨林出示加拉帕戈斯群岛分布图和岛上的各种雀鸟提问为什么在赤道附近自然环境都相近的条件下会产生如此多不同的雀鸟呢提示学生观察加拉帕戈斯群岛分布特点得出板书不同地理位置的物种多样性板书地理位置的隔离新的物种介绍澳大利亚东海岸附近海洋中的大堡礁并出示图片展示一个科学家对地球上各类生物种数的估算讨论保护生物物种多样性的重要性学生教师总结自然界的生物物种是多样的生物物种的多样性不仅使我们的地球艳丽多彩和谐发展而且维系了我们人类得以生存的环境我会做各种动物属于同一种的是马和骡雌骡和雄骡白色马和棕色马白色狗和白色猫澳大利亚大陆有许多其他大陆没有的物种大量物种形成的主要原因是环境变化地域辽阔食物丰富地理隔离本课小结说说看我学到了什么作业活动加拉帕戈斯群岛由个火山岛组成从南美大陆延入太平洋约公里被人称作独特的活的生物进化博物馆和陈列室现存着一些不寻常的动物物种例如陆生鬣蜥巨龟和多种类型的雀类加拉帕戈斯群岛东西约公里南北约公里另一资料从北向南延伸千米距离南美大陆约公里从厄瓜多尔首都基多乘飞机约需小时分是由海底抬升的熔岩堆积物形成的一组海洋岛群岛中最大的岛屿是面积平方公里的伊莎贝拉岛此外还有圣鲁斯岛圣华金山岛等大小共多个岛屿另一资料加拉帕戈斯群岛群岛是由个大岛个小岛和个岩礁组成群岛的总面积达平方公里另一资料平方千米其中的面积现为国家公园其周围为一个面积平方千米的海洋保护区群岛的名字加拉帕戈斯源于西班牙语大海龟之意由于远离大陆这里的动物以自己固有的特色进化着这里受秘鲁寒流的影响虽地处赤道附近但并非终年高温多雨这样的环境适合热带和寒带动物共同生存你可以在这里看到多种类型的动物海狮海豹海獭鹈鹕信天翁企鹅反舌鸟火烈鸟等毫无疑问给达尔文灵感的就是加拉帕戈斯的成群结队的雀科鸣鸟所有这些鸟都是偶然从南美洲飞抵这里的古老品系的后代它们在整个岛上找到了许多闲置的适于栖息的生态环境并进化成能在体形大小鸟喙形状羽毛颜色声音饮食和行为等方面各有不同的个品种不同品种的鸟其嘴部的差异性就是这种适应性传播的最好证明有些鸟具有典型的食籽喙另一些以仙人掌植物为食的鸟长有一种长而尖的嘴还有一些以昆虫为主食的鸟拥有一个小乳头状的鸟喙啄木鸟不仅长有一个专门的喙而且还形成一种复杂的行为模式包括用仙人掌刺去捕获裂缝中的幼虫最著名的动物有巨型海龟又称象龟它们的数量成千上万身长多在米以上成熟的龟体体重约千克最重的体重可达千克寿命最长的可达年这里的巨龟即便是同一种类因其生存岛屿的不同甲壳的形状各有差异这里还因为生存着闻名遐尔的史前爬虫类动物鬣蜥亦称海鬣蜥而引起全世界的关注这些鬣蜥能潜入海水中捕捉食物而雌鬣蜥必须经长途跋涉到火山口产卵这种鬣蜥仅以海草为食种不同的海鬣蜥每种都显示明显的差异并在不同的岛屿上进化个岛屿上均有一种为加拉帕戈斯群岛特有的陆生鬣蜥这种地球上惟一尚存的海鬣蜥可以在海底爬行它们以海草为食并且通过发育不完全的蹼足适应了海上生活方式在加拉帕戈斯群岛附近的水域发现的其他两种海生动物海狗与海狮也同为特有物种加拉帕戈斯海狗是亚南极属中惟一的热带代表喜夜间活动而加拉帕戈斯海狮则在白天活动骡脊椎动物哺乳纲奇蹄目马科一般指公驴和母马杂交后所生的种间杂种体型较大像马叫声似驴耳长鬃毛和尾毛则介于马和驴之间俗称马骡蹄小四肢筋腱强韧不仅耐粗饲料耐劳抗病力及适应性强而且挽力大并能持久故适于拉车和驮物不能繁殖后代的西双版纳热带雨林是中国热带雨林生态系统保存最完整最典型面积最大的地区也是当今地球上少有的动植物基因库被誉为地球的一大自然奇观有个植被类型高等植物有多种约占全国高等植物的八分之一其中被列为国家重点保护的珍稀濒危植物有种占全国保护植物的区内用材树种种竹子和编织藤类种油料植物种芳香植物种鞣料植物种树脂树胶类种纤维植物多种野生水果花卉种药用植物种栖息着种陆栖脊椎动物鸟类种两栖动物种爬行动物种鱼类种