生物物种的多样性教案.doc

生物物种的多样性教案教材内容分析本节教材既是华师大版科学七上生命科学第章地球上的生物和第二章生物的主要类群的分类的落脚点又是七下第章生态系统的起脚点它起到承前启后的作用因此本节内容在生命科学部分具有重要的作用教材首先从物种的确定依据入手以常见的典型动物猫和狗来进行举例分析并归纳出物种的基本概念然后通过马和驴的杂交的后代骡子的特例补充进一步完善物种的概念性状相像能够相互交配并产生具有繁殖能力的后代从物种的进化性和唯一性为保护生物多样性做铺垫再次通过对物种多样性双重含义的认识和学习体会不同自然环境下和不同地理位置的物种多样性加深对物种多样性的理解理解物种多样性对人类的重要意义学情分析七年级学生对生物的知识学习兴趣较好尤其对宏观的生物体常见和典型的动物和植物兴趣浓厚这对本节课的学习提供了很好的学生支持然而学生对物种的概念可能是第一次接触对生物学概念的形成过程和概念的规范性和科学性认识不足存在一定的盲目性和随意性认为生物学概念就是死记硬背表达要点模糊不清这些都对生物学概念的正确理解产生一定的阻碍作用同时要学生在感性认识缺乏的情况下体会不同自然环境下和不同地理位置的物种多样性理解物种多样性及其对