二年级体育教案-手摸身体部位走全国通用.doc

体育课时计划第周课次年级二年级授课老师本课教材内容自然的走手摸身体部位走游戏抓尾巴教材重难点重点手与脚配合难点身体的协调性本课教学目标通过各种姿势的自然走让学生努力改正不正确的身体姿势通过游戏提高学生学习兴趣以及奔跑躲闪能力通过走的学习让学生掌握正确的走的方法形成走的正确姿势本课重点方面运动参与运动技能身体素质心理健康社会适应流程教学内容与要求教学方法与措施次数预计问题与处理方法组织形式场地布置开始部分一课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装宣布课的内容和任务安排见习生二准备活动绕场跑徒手操圈预计问题做热身运动时学生不认真处理办法教师口头提示基本部分一手摸身体部位走双手摸脚走左手摸右脚右手摸左脚走分钟预计问题学生不能一直摸到脚走教师讲解动作方法技巧及注意事项学生分组进行练习教师纠正错误动作分组进行比赛看哪组走的又快又像又好一游戏抓尾巴处理办法教师口头提示教师讲解游戏方法和注意事项和游戏规则学生分组在小组长的带领尝试性游戏师指导强调安全注意事项课课练游戏往返跑教师讲解游戏方法和规则学生练习至分钟预计问题学生没跑到终点线就折返处理方法教师口头提示检查人签名年月日结束部分一放松运动教师带领学生放松腿部二课后小结师生共同小结本课学练情况三宣布下课师生再见收还器材分钟预计问题学生做放松运动时没找准部位处理办法教师口头提示部位场地器材负荷预计平均心率练习密度心理负荷课后小结