部编语文九下《10　唐睢不辱使命》教学设计.doc

部编语文九下唐睢不辱使命教学设计一教学目标积累文言词汇在疏通文意的基础上理解文章内容分析人物形象欣赏课文记言的史家笔法和简洁传神的人物刻画方法感受语言交锋的机智与艺术培养的国家尊严意识和不畏强暴的精神二教学重点围绕不辱二字分析唐雎有胆有识不畏强暴敢于斗争的勇士形象三教学难点学习语言交锋中严密的逻辑思维能力欣赏课文记言的史家笔法和简洁传神的人物刻画方法四教学课时课时五教学方法诵读法讨论法品析法第三单元单元整体架构人文主题本单元所选的课文鱼我所欲也唐雎不辱使命送东阳马生序词四首都是古代文学的经典之作有偏于论辩或说理的先秦诸子散文历史散文有古代论学名篇有具有很强艺术表现力的四首词作学习本单元要领悟古代诗文的思想内涵和艺术特色感悟作品的积极精神从中得到有益的启示并立足于现代社会审视作品的当代意义语文要素学习本单元了解本单元所选不同时期不同类型古代散文的特点把握其论证或叙述的层次理解作品的精神内涵了解本单元所选词的风格在与诗的比较中体会词独特的形式特点和抒情方式理解词作蕴含的思想内容把握词人书法的情感了解古代诗文常见的艺术表现方式如对比对偶衬托反问等体会这些方式在表现作品思想观点情感等方面的作用