苏科版九年级物理上册教案：11.4功率.doc

博文中学九年级物理教案学科物理班级三日期主备人郝伟课题功率课时数教案类型新授教学目标知道知道功率的概念和功率的物理意义能通过实例作图等多种方式来描述功率知道功率的公式单位能用公式计算功率能自己设计实验测量功率教学重点知道功率的概念理解功率的物理意义和计算公式教学难点用功率的公式解决较综合的题目设计实验估测人的功率教具准备台秤秒表刻度尺作业内容补充习题题教学后记这节课的教学效果很好大部分学生都能掌握所教的知识超出了预想的教学效果博文中学九年级物理教案教学过程分课时计划内容课型步骤方法二次备课一引入新课提问做功的两个必要因素是什么功的计算公式设置情景有哪些方法能把重的木箱运到高的楼上提问这些方法中哪些方法做功哪些方法没有做功做的功相同吗做功的那些方法有不同之处吗完成同样的功所用的时间不同不同情况下物体做功的快慢不同在物理学中我们用功率来表示物体做功的快慢二新课教学功率提问比较做功的快慢有几种方法两种相同时间比较做功的多少做功相同比较时间长短回顾我们曾经用那个物理量来描述物体运动快慢的它是怎样定义的速度是表示物体运动快慢的物理量它是单位时间里运动物体通过的路程与此类似我们应该怎样来定义功率的概念功率的定义单位时间内做的功功率的公式功率功时间功率的单位瓦特千瓦兆瓦简介瓦特的生平瓦特为国际单位某机器的功率为物理意义是该机器每秒钟做的功为阅读课本图了解常见的功率值功率的大小是机器的主要技术性能之一选购机器应根据需要选择合适的机器一个有用的推论对于匀速直线运动因所以估测上楼时的功率猜一猜哪些同学上楼的功率大猜测的理由是什么思考所需实验器材台秤秒表刻度尺待测物理量实验步骤用磅秤测出某同学的质量用刻度尺测出一级台阶的高度用秒表记下该同学上楼所需的时间同时数出所上楼层的台阶数换一个同学重复上述实验实验表格比较做功快慢的两种方法相同时间比较做功的多少做功相同比较时间长短类比比较物体运动快慢的方法实验原理要求学生掌握该实验的步骤人的质量楼层高度时间功功率通过实验你发现功率的大小取决于哪些因素三学习反馈完成中题四课后练习练习册五板书设计功率功功与做功所用时间的比功率的物理意义表示物体做功快慢的物理量公式推导式单位瓦特单位换算的物理意义表示物体在内所做的功是要求学生会设计实验表格