初中物理人教版九年级全册 18.2电功率（教案）.doc

电功率教学目标知识与技能知道电功率的物理意义定义单位理解电功率的公式并能进行简单的计算过程与方法通过实验让学生体验电功率概念的建立过程通过实验探究在不同电压下实际功率额定功率的关系使学生收集和处理信息的能力有所提高情感态度价值观通过学习渗透新课程标准中从生活走向物理从物理走向社会的理念养成学生节约用电的意识和习惯重点难点教学重点理解电功率的概念学习用实验探究电功率问题教学难点理解实际功率和额定功率的区别与联系应用所学的知识解决简单的电功率问题教学过程活动导入学习预习一学习预习电功率表示的快慢用字母表示它的单位是简称符号是更大的电功率单位是符号是它等于电功率的大小等于计算公式是一千瓦时是活动讲授导学环节一导学环节电功率小组合作讨论怎样衡量电流做功的快慢家用电饭锅和灯泡在通电时间相同时哪一个电流做功更快些若家用电饭锅和灯泡都要消耗度电那么哪一个消耗电能更快些想一想有哪些办法可以比较电流做功的快慢知识归纳电功率单位时间内电流所做的功电功率的计算公式活动活动合作探究二合作探究实验选用两个不同的小灯泡将它们并联起来按下图所示接入电路通电后观察现象并进行分析微信截图20220215125817结论实验将上述两个灯泡串联起来按下图所示接入电路通电后观察现象并进行分析微信截图20220215125827结论活动练习当堂检测三当堂检测一盏电灯连在电压是的电路中电灯中通过的电流这个灯泡的电功率是多少瓦有一种用于电路中的节能灯功率仅为求通过它的电流一台直流电动机的功率为正常工作时通过它的流是求该电动机的电压某电视机的电功率是每天使用一个月用电多少按天计算一用电器接在电路上工作时通过它的电流是在内消耗的电能是试求用电器两端的电压是多少小明家有一只电熨斗接入的电路中工作时通过的电流为这只电熨斗的电功率多大熨烫一件衣服需电流做了多少功合多少