部编七年级上册语文月考语文试卷（有答案）.doc

部编七年级上册语文月考语文试卷总分分含卷面书写分时间分钟一积累与运用共分默写分春天像小姑娘走着春乡书何处达次北固山下小桥流水人家天净沙秋思观沧海中的两句形容大海波澜壮阔其中既有惊讶又有赞美是曹操登上碣石山对大海的第一个印象闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的两句诗点明暮春时令烘托出凄凉悲伤的氛围天净沙秋思中表现旅人愁苦孤寂的句子是咏雪一文中谢道韫将大雪纷飞的场景比作阅读下面一段文字按要求回答问题分踏上七年级的语文阅读之旅我们被一篇篇文质兼美的文章所感染教诲我们遨游在墨香醉人的书海心旷神怡甘之如饴在朱自清的春天里我们嗅到了酝酿在空气中的泥土气息在刘湛秋的笔下秋雨是那样使人使人怀想使人动情还有那可爱的水藻把终年的绿色全拿出来献给了冬天的济南在语文的世界里一片片天光云影尽收眼底从括号中选择恰当的词语填在横线上根据拼音写出相应的汉字文学常识填空分老舍原名舒庆春字舍予中国现代小说家杰出的语言大师他是新中国第一位获得人民艺术家称号的作家其小说作品有四世同堂等春的作者是他是现代著名散文家诗人民主战士作品有欧游杂记背影等唐代诗人李白是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的主义诗人有诗仙之称下面语段中加点的词语运用不正确的一项是填写字母分秋天到了桂花争先恐后地开了空气里弥漫着一股淡淡的花香一到周末人们呼朋引伴去爬山山上的枫树一点也不吝啬自己那一身红妆一阵咄咄逼人的秋风吹过枫叶纷纷飘落在人们的肩上令人喜出望外根据语境将备用的三个选项分别填入括号内使之表达准确流畅只填序号分语文学习的天地非常广阔我们既可以探访历史感受风云变迁又可以走进自然还可以体察亲情更可以了解社会观赏世间美景享受温暖盛宴品味人世百态日常交际中注重礼貌用语讲究措辞文雅是中华民族的优良传统请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语分示例家里来客人了可你因事必须出去一下你可以说我出去一下请稍等片刻也可以说我失陪一下请稍等去朋友家做客告辞回家时朋友和家人送你出门你可以说不用送了也可以说请请人帮忙办事朋友答应了分别时你可以说我就等着你的好消息了也可以说我就佳音了下面是某同学作文我的语文生活中的一段文字请你按要求帮他修改分在我们的现实生活中语文不是无处不在的生活离不开语文这是因为语文是我们进行交流的主要工具的缘故文字是人类文明的象征通过自然界的优胜劣汰辛勤的劳动最终发明了文字在生活中语文是陶冶情操的重要手段当一个人心浮气躁时一篇优美的散文可以使他心如止水当一个人心情低落时一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心语文带给我们的影响是无可比拟的画线句否定不当应将删去画线句语义重复应将或删去画线句成分残缺应在前加上学校开展感悟自然为主题的综合性学习现需要给四季分别确立一个优美的主题请仿照其他三季给秋季拟写一个主题分触摸春天的心跳聆听夏天的絮语享受冬天的蕴藏根据要求完成任务分下图中第一栏是有关朝花夕拾的读后感题目请根据你的阅读经历从第二栏中选择合适的篇名将副标题补全只填写字母分标题渴望革命又孤独软弱读有感背书与看戏读有感公正的裁判在阴间读有感篇名五猖会无常藤野先生从百草园到三味书屋父亲的病范爱农下列对朝花夕拾有关内容表述有误的一项是分二十四孝图中鲁迅写出儿时就不喜欢老莱娱亲和郭巨埋儿的故事进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓孝道的批判狗猫鼠一文既有对童年时一只小隐鼠的深情回忆又有对祖母讲述的民间故事的生动记叙同时揭示了现实中那些像极了猫的正人君子的真实面目琐记中鲁迅回忆了与衍太太有关的一些往事以及自己出国留学的原因文中的衍太太对隔壁的孩子很好全篇饱含了作者对衍太太的感激之情阿长与山海经中描写了长妈妈的迷信唠叨表达了我对她的不满之情又因她为我购买我渴求已久的山海经而对她充满了尊敬和感激之情二阅读分一分解释下面句中加点字分撒盐空中差可拟与人期行相委而去尊君在不元方入门不顾翻译句子分谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义日中不至则是无信对子骂父则是无礼请用符号给下列句子断句分陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至你认为陈太丘与友期行中的元方是一个怎样的人请结合文章内容分析分阅读下列选项选择表述有误的一项分观是观沧海的诗眼东临碣石以观沧海主要交代了观海的地点方位在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中杨花子规和明月都是寄托诗人情感情思的关键景物在中国古典诗词中将这类景物称作意象次北固山下中的潮平两岸阔风正一帆悬一联妙用对偶从小景着眼把平野开阔大江直流风平浪静等大景也表现出来了天净沙秋思描绘出一幅恬静温馨的秋郊夕照图准确地传达出旅人凄苦的心境被誉为秋思之祖次北固山下中海日生残夜江春入旧年一联历来为人称道耐人寻味请你从诗句内容和写法两个方面作简要赏析分二阅读课文选段完成题分最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点儿有的地方草色还露着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点儿粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气本段文字紧紧围绕着哪一个字来写的又是如何去写的分画线句这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤中的这件花衣指什么山的肌肤又指什么分那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点儿粉色这里的粉色该如何理解分语段中秀气一词有什么表达作用最后一句话表达了作者怎样的思想感情分三分秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的街道的灯早早亮起来生生把黄昏给吞了乡下的黄昏却是辽阔的博大的它在旷野上坐着它在人家的房屋顶上坐着它在鸟的翅膀上坐着它在人的肩上坐着它在树上花上草上坐着直到夜来叩门而一年四季中又数秋天的黄昏最为安详与丰满选一处河堤坐下吧河堤上是大片欲黄未黄的草它们是有眼睛的它们的眼睛是麦秸色的散发出可亲的光它们淹在一片夕照的金粉里相依相偎相互安抚这是草的暮年慈祥得如老人一样你把手伸过去它们摩挲着你的掌心一下一下轻轻地像多年前亲爱的老祖母你疲惫奔波的心突然止息从河堤往下看能看到大片的田野这个时候庄稼收割了繁华落尽田野陷入令人不可思议的沉寂中你很想知道田野在想什么得到与失去热闹与寥落这巨大的落差该如何均衡田野不说话它安静在它的安静里岁月枯荣此消彼长焉有得焉有失不远处种子们正整装待发新的一轮蓬勃将在土地上重新衍生还有晚开的棉花呢星星点点的白点缀在褐色的棉枝上这是秋天最后的花朵捡拾棉花的手不用那么急了女人抬头看看天低头看看花这会儿她终于可以做到从容不迫稻谷都进了仓农活不那么紧了她细细捡拾棉花一朵一朵的白落入她手里黄昏下她的剪影就像一幅画你的眼睛久久落在那些白上面你想起童年想起棉袄棉鞋和棉被大朵大朵的白摊在屋门前的篾席上晒你在里面打滚儿你是驾着白云朵的鸟玩着玩着会睡着了睡出一身汗来棉花太暖和了啊最开心的事是冬夜的灯下母亲把积下的棉花搬出来在灯下捻去里面的籽儿你也跟在后面捻知道有新棉鞋新棉袄可穿心先温暖起来那时你的世界就那么大那时一个世界的幸福都可以被棉花填得满满的人生因简单因单纯更容易得到快乐你有些惆怅因为现在的你离简单离单纯越来越远了竟然还见到老黄牛不多见了啊人和牛都老了他们在河堤上慢慢走身上披着黄昏的影子人的嘴里哼着呦喝呦喝歌声单调却闪闪发光牛低着头不知是在倾听还是在沉思你想到底牛是人的伙伴还是人是牛的伙伴相依为命应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧鸟叫声在村庄那边密密稠稠是归巢前互道晚安呢村庄在田野尽头一排排被黄昏镀上一层绚丽的橙色像披了锦炊烟升起来了你家的我家的在空中热烈相拥久久缠绵还是村庄好总是你中有我我中有你不设防突然听得有母亲的声音在叫小雨快回家吃晚饭啦你忍不住笑原来不管哪个年代都有贪玩的孩子周遭的色彩渐渐变浓变深身下的土地渐渐凉了你也该走了再贪恋地望一眼这秋天的夕阳它一圈一圈小下去小下去像一只红透的西红柿可以摘下来炒了吃文章标题有什么作用请简要分析分本文写景运用了怎样的顺序请找出表明顺序的词语分说说文章第段中街道的灯早早亮起来生生把黄昏给吞了中吞字的含义和作用分文章很多句子富有诗意美请从修辞手法的角度为第段中你在里面打滚儿你是驾着白云朵的鸟这句话作批注分一年四季中你最喜欢哪个季节请用生动形象的语言描绘一下不少于字至少运用两种修辞手法分三作文分生活常常因细节显得丰盈而又意味深长但有些细节我们常常会忽略直到某个时候他才会在我们的记忆深处灿烂起来它们或是令人难忘的或是让人烦恼的或是使人欢快的然而这些都是成长的记忆请以成长的为题写一篇字以上的文章除诗歌外不得抄袭不得套作不得出现真实的姓名答案一积累分默写分水何澹澹山岛竦峙树木丛生百草丰茂我寄愁心与明月随君直到夜郎西潮平两岸阔风正一帆悬枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中有铁一般的胳膊和腰脚他领着我们上前去完成读书卡片分朝花夕拾旧事重提回忆性散文一般蠢笨飞窜乌云敬称谦称大体不如不及子女这里泛指小辈包括侄儿侄女把家里人聚集在一起约定离开同否舍弃不久雪下得急了太傅高兴地说这纷纷扬扬的白雪像什么呢友人感到惭愧从车上下来想拉元方元方头也不回地走进了自家的大门httpwwwsocomsqE69FB3E7B5AEampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextnhttpwwwsocomsqE7BB99E4BABAampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextnhttpwwwsocomsqE6AF94E596BBampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn柳絮团状与雪花在形态和动态上相似给人以想象和美感比喻十分传神httpwwwsocomsqE6848FE895B4ampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn预示着春天即将到来有深刻的意蕴故事虽也表现了元方的聪明但主要写他懂得为人的道理通过客人的无信无礼从反面来说明信和礼的重要性所以没有被列入夙慧伯牙游于泰山之阴卒逢暴雨止于岩下心悲乃援琴而鼓之知己难求知音难觅联系实际生活言之有理即可珍重友谊珍惜友情用白描的手法勾了出一幅清冷凄绝的深秋晚景图抒发了天涯沦落人的羁旅之苦思乡之情日与春作为新生的美好事物的象征提到主语的位置而加以强调并且用生和入字使之拟人化赋予它们以人的意志和情丝蕴含着旧事物中已孕育新事物的哲理揭示出新旧交替的变化规律给人以乐观积极向上的鼓舞力量表面意是指窗外种着的七里香深层意是指他人的友善和关爱让我感受到的温暖和美好抄写诗经收到礼物美妙丰盈痴迷感动感恩温暖贪心本意为贪得无厌不知足这里贬词褒用写出了我对知识的渴求对读书的痴迷热爱运用了排比反复的修辞手法三句个忘了强调了读书诗经对我的影响改变之大第一处描写阅览室外部环境渲染环境优美第二处写花香像蛇样游走是为了烘托我当时愉悦的心情表现我当时脚步的轻快第三处用七里香暗喻自己写自己的单纯和随性也与开头相照应也可用花香暗指书香写诗经对人的熏陶感染可能是图书管理员或坐在我身边的男生或女生示例一是图书管理员根据文中我每次来读书他熟练地帮我取书可见他知道我读书的喜好我抄写诗经时他在我身边站了许久夜里我下楼时他善意提醒我慢点走可见他是一个表面冷漠内心和善的人他根据借书证知道我姓丁从文章的详略安排看出我在文中对图书管理员花的笔墨最多所以他送书给我的可能性最大示例二是身边的男生女生在阅览室他她经常坐在我的身边知道我读书的喜好见我衣服简朴估计我囊中羞涩为了让我毕业后还能继续读到古诗所以送书给我