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不在 上传于:2024-06-24
课题 1. 初 春 教时 一 1 (1) 学习目标: 1、能正确流利地朗读课文。 2、认识笨课的7个生字,会写8个生字。理解由生字组成的词语。 3、初步感知课文内容和情感。 学习重难点: 重点:学习生字、生词。 难点:读懂诗歌,感受春天的美好。 过 程 与 方 法 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入新课 1、谈话激趣: 谁能背诵描写春天的诗? 2、今天我们学习一篇描写春天景色的儿童诗,我们将通过学习课文跟随作者去春游。 二、指导自学: 1、初读诗歌,自学,出示自学要求:(1)问别人 (2)查生字表 (3)猜 (4)查字典 2、小组内合作识字。 三、检查自学情况,解决困难,随机巩固识字: 1、出示本课要认识的6个字,指名认读。 4、老师读课文. 四、学习写字。 1、出示要写的8个字: 痒 拱 抛 贴 优 蛙 晃 袖 4、老师示范写“抛”字,注意结构。 五、细读 1、画出课文有几小节。 2、读懂了哪些内容,做上符号。还有哪些没读懂的打上问号。 七、布置作业 有感情的朗
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