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不在 上传于：2024-06-24
课题
1. 初 春
教时
一 1 (1)
学习目标：
１、能正确流利地朗读课文。
2、认识笨课的7个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。
3、初步感知课文内容和情感。
学习重难点：
重点：学习生字、生词。
难点：读懂诗歌，感受春天的美好。
过 程 与 方 法
教 师 活 动
学 生 活 动
一、导入新课 1、谈话激趣： 谁能背诵描写春天的诗？
2、今天我们学习一篇描写春天景色的儿童诗，我们将通过学习课文跟随作者去春游。
二、指导自学： 1、初读诗歌，自学，出示自学要求：（1）问别人 （2）查生字表 （3）猜 （4）查字典 2、小组内合作识字。
三、检查自学情况，解决困难，随机巩固识字： 1、出示本课要认识的6个字，指名认读。 4、老师读课文． 四、学习写字。 1、出示要写的8个字： 痒 拱 抛 贴 优 蛙 晃 袖 4、老师示范写“抛”字，注意结构。
五、细读
1、画出课文有几小节。
2、读懂了哪些内容，做上符号。还有哪些没读懂的打上问号。 七、布置作业
有感情的朗