城底完小“高效课堂” 三 “年级 语文“。导学案
臣下[本
特点写清楚的,同时了解到列数字、作比较、打比方等说明方法,并能将这些说明
目标 | 方法运用到练笔中去。
重 点
学习流程 说明
同学们,你们喜欢猜谜语吗? 老师这里有个谜语请大家猜一猜:
有位老公公,天亮就出工。 有朝一日不见它, 不是下十就是风。(太
阳)
今天我们就要来学习《太阳》一文, 《板书课题) 请大家打开书,
翻到 90 页, 听老师范读课文, 边听边想: 课文介绍了太阳的哪些内容?
课文介绍了太阳的哪些内容? 谁来说说? 《课文介绍了太阳的两个
方面: 第一部分的内容是太阳的特点,第二部分的内容是太阳与人类的
密切关系) 课文哪些段落介绍了太阳的特点? 〈1-3 自然段) 介绍了太
阳的哪些特点? 〈远、大、热) 太阳到底有多远,有多大,有多热呢?
请同学们快速默读 1-3 自然段,边读边画出描写太阳特点的句子
我们知道太阳离我们居住的地球很远很远,那到底有多远呢? 作
者是用什么方法把它说清楚的呢? 请从课文中找出句子读给大家听。
接下来我们再来看看太阳大的特点,谁来把自己找到的句子