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清风清居
上传于：2024-06-18
《智者的叮咛》教学设计
教学目标：
1、认真阅读，了解各部分材料讲了些什么，把握大致内容。
2、体会各部分阅读材料中“智者的叮咛”都提示了什么道理，感受我国的传统文化思想，品味他们的至理名言。
3、将阅读材料的内容拓展，联系生活实际表达关于如何面对挫折、走向成功的感想。
教学重点：感受我国的传统文化思想，品味他们的至理名言。
教学难点：将阅读材料的内容拓展，联系生活实际表达关于如何面对挫折、走向成功的感想。
课前准备：师生查阅资料，理解名言的意思；搜集感触最深的至理名言，也可以是身边的人的发人深省的话语。
教学时间：1课时
教学过程：
一、回顾单元阅读，导入阅读链接。
同学们，这一段时间，我们学习了第三单元，一起阅读了五篇课文，还拓展阅读了五篇文章，你能谈谈这些文章中，哪篇给你留下的印象最深刻吗？
这些充满人生哲理的故事和充满人生智慧的话语，给了我们深刻的启示，今天，我们要和几位智者对话，出示：阅读链接——智者的叮咛。让我们穿越时空的隧道，与前人，与智者，面对面地交流……他们会告诉我们：怎样少走弯路，怎么面对挫折，如何走向成功……
二、自主阅读、自主感悟。
1、理解名言意思。出示：