设计你的课程表教学设计.doc

年级 四 学科 信息技术 教学内容 第 五 单元（章）第 八 课（节） 第 1 课时 设计你的课程表 课型 新授课 单 元 课时数 16 备课时间 年 月 日 上课时间 年 月 日 三 维 目 标 （结 构 树） 1、知识与技能： （1）了解表格中的基本概念及生活中表格的应用； （2）掌握在Word文档中创建表格的方法；能熟练编辑制作的表格。 2、过程与方法： （1）在利用菜单操作及实际绘制的过程中，了解绘制表格的方法，熟悉制作表格的过程。 （2）培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。 3、情感态度、价值观： （1）通过学生对表格的创建与编辑，激发学生对美的追求；通过成果展示培养学生们的自信心。 （2）通过拓展知识点，多种操作手段的讲解，培养学生的开放性思维及创新能力。 教学重点 表格的创建与编辑。 教学难点 不规则表格的创建。 教学准备 教材中的电子课程表和班级本学期的课程表，收集一些表格。 教 学 过 程 修改与备注 （一）、创设情境，引入课题 同学们，请问这节是什么课？你们是怎么知道的？ 展示课程表，及其它类型的各种表格，可见表格在我们的生活中运用广泛。 展示一份简单的自我介绍（文字版和表格版）提问：这两种介绍方式你更喜欢哪一种？为什么？ 总结：表格形式的介绍更清晰明了，今天我们就要尝试制作一张自我介绍的表格。 学生回答 引出课程表 学生讨论分析两份介绍的优缺点 同步进行PPT展示 （二）、了解概念，学习操作 1、概念讲解 要制作表格，首先需要了解表格的一些基本概念。 （介绍行线、列线、单元格、行、列的概念） 2、这是一张老师制作的表格，你能不能做出来，试着做一做。 教师巡视指导。 提问：插入表格的方法有哪些，你是怎么知道的呢？对学生操作步骤归纳细化 3、输入文字与调整表格 同学们，我们已经学会插入表格，也认识了表格。 接下来我们要给表格添加内容，请同学们将自己的一些信息填入表格。 简单修饰表格 （包括字体、字号、颜色、文字方向、居中方式） 展示几张制作精美的样表，能