人教版七年级数学下册7.1 阅读与思考　用经纬度表示地理位置 教学设计（表格式）.doc

七年级数学主备人集备时间课型新授课审核人七年级数学组授课时间课题用经纬度表示地理位置教具学习目标认识经纬度学会用经纬度表示地理位置联系生活实际把立体的经纬网与平面直角坐标系进行转换通过具体问题初步认识建模思想并树立正确的情感价值观学习重点能用经纬度确定点的具体位置联系生活实际初步培养孩子建模思想学习过程二次备课教师活动学生活动视频引入新课问题引导孩子思考探究地理与数学结合专业知识补充辅助理解从实际出发设计活动考察掌握情况同时调动孩子思考问题小组合作不断提升把地理知识与数学中的平面直角坐标系知识进行联系探究活动一1观看泰坦尼克号撞击冰山视频思考如何较快确定遇难地点的地理位置2地理老师介绍经线纬线经度纬度等地理专业知识辅助孩子解决问题3出示图片孩子指一指具体地理位置的经度纬度小组合作说一说并写一写规范表示方法4问答方式小组合作找到具体经线纬线指一指比一比谁又快又准确小组内有地球仪合作完成探究活动二地球近似几何的球体横纵交叉的经纬网近似于我们所学的什么知识哪条线相当于X轴哪条线相当于Y轴哪些是横坐标哪些是纵坐标说出具体位置大家在板书上画图出现船的造观看视频通过具体情景引课地理与数学进行衔接更