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寂寞者孤独人
上传于：2024-06-13
备课时间
2019.4.9.
主 备 人
主 备 人
所在单位
复备时间
2019.4.10.
授课教师
授课教师
所在单位
集备课题
第十三课 杂技高手
课 型
造型·表现
项 目
内 容
教
学
目
标
知 识
能 力
能在纸上设计出造型生动表演杂技的人。
过 程
方 法
通过欣赏中外杂技，提高学生的民族自豪感；通过设计与创作，提高学生对造型的审美认识。
情感态度
价值观
通过启发学生回忆并设计出杂技演员的动作形象，使学生感受杂技艺术的美。
教学重点
了解感受杂技艺术，启发学生想象，抓住人物在运动中特有的动作姿势并描绘出来。
教学难点
杂技演员的动作比较难表现，可让学生简化。
教学、教具（课件）准 备
CAI课件
课时分配
一课时
教 学 流 程
教
学
环
节
教 师 活 动
预设学生活动
一、一、课前延伸
预习课文，搜集资料。
二、二、课内探究
1. 观看录像，激发兴趣。
（1）观看图片，猜猜他们在看什么？（你们猜对了没有呢？原来真的是在看杂技表演呢？）
（2）播放