21、伟大的悲剧
学习目标:1、快速默读课文,把握内容,体会作者感情
2、理清故事情节,体味关键语句
3、激起探索未知世界的兴趣,培养团结合作,勇于牺牲的精神。
重点难点:体会作者表达的颂扬之情,通过默读、重点朗读,体味关键语句,认识人类挑战自身,实现生命价值的伟大。
知识链接:斯蒂芬·茨威格(1881—1942年),奥地利著名作家、小说家、传记作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《伟大的悲剧》等。
一、课前预习
1、给下列加点字注音
拽( ) 毛骨悚( ) 然 怏怏( )不乐 毋( )宁
吞噬( ) 羸( )弱 告罄( ) 癫( )狂
凛冽( ) 步履( ) 姗姗( )来迟 忧心忡忡( )
疲惫( )( )不堪
2、解释下列词语的意思
毋宁: 吞噬:
羸弱: 告罄:
怏怏不乐: 语无伦次:
毛骨悚然:
二、课文研讨
1、速读课文,了解课文大意,填表复述故事。
时间
地点
人物及事件
1912.1.16
白色雪原
斯等发现自己晚到半月
1912.1.18
南极点
斯等到达极点,伤心并要作证
1912.2.17
屠宰场地
埃文斯死
1912.3.2
贮藏点
四人感到可怕的绝望
1912.3.21
帐篷里
无法离开账篷
1912.3.29
帐篷里
等待死神来临并写书信
1912.10.29
营地
等待死神来临并写书信
1912.11.12
帐篷
发现尸体并垒了石墓
2、文章主要写了哪五个人,他们的身份是什么,最后离开的三个人是谁?
罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校
鲍尔斯—?
威尔逊—博士,负责科学研究
埃文斯—英国海军军士
劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉
离开的三个人:斯科特 鲍尔斯 威尔逊
合作学习
鲁迅说过,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。课文题为《伟大的悲剧》,所谓“悲剧”表现在哪些方面?能够体现出他们怎样的精神品质
(1)失败之悲(斯科特比阿蒙森迟一个多月到达南极点)冒险精神
(2)作证之悲(为阿蒙森德成功作证)诚信
(3)死亡之悲(1.艾文斯精神失常,死了。2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。)团结 无私
(4)世人之悲(1、在英国国家教堂里,国王跪下悼念这几位英雄。2、2002年,安妮公主登上南极,悼念斯科特他们南极探险90周年。)敬仰永远悼念,从中获得精神鼓舞