人教版六年级数学下册 第一单元 负数 教案.doc

人教版六年级数学下册 第一单元 负数 教案 第一单元　负数 eq \a\vs4\al(●教学简析) 本单元内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上，结合学生熟悉的生活情境初步认识负数。《标准》第二学段这部分内容的具体目标是：“在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。”本单元教材在编排上有以下特点：1.选取学生熟悉的生活素材，加深对负数意义的理解。2.在直线上表示数，初步建立数轴的模型，渗透数形结合的思想。帮助学生理解用有正数和负数的直线，可以表示距离和相反的方向。 eq \a\vs4\al(●教学目标) 1．在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解负数的意义，能正确的读、写负数，知道0既不是正数，也不是负数。 2．初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 3．能用有正数和负数的直线表示距离和相反的方向。 eq \a\vs4\al(●教学重点) 理解负数的意义，正确读写负数，并用负数表示生活中的现象。 eq \a\vs4\al(●教学难点) 能用有正数和负数的直线，表示距离和相反的方向。 eq \a\vs4\al(●