小鸟 小鸟教案.doc

小鸟小鸟教案教学内容表演小鸟小鸟教学重点通过聆听体会身边的春天教学难点表演小鸟小鸟教学过程一表演小鸟小鸟生态环保导入设问哪些小动物是人类的好朋友我们要加以保护你能说出描绘春天的成语吗春光明媚鸟语花香春暖花开莺歌燕舞聆听范唱小鸟小鸟设问歌曲是几拍子说出该拍号的含义复习拍号歌曲表达了怎样的情绪描绘了怎样的情景学唱曲调教师范唱曲调设问曲调每一乐句有什么规律每起句的第一拍有什么规律弱拍起唱第六拍起唱先学第一部分第一乐段教师范唱设问听辨并找出相同与相似的地方在教师指导下用拍指挥图式跟着教师的指挥放慢速度视唱第一乐句小节学生自学第一乐段的其他三个乐句每句小节按教材要求画出该三个乐句的图形谱找出相同与相似的部分按曲调的起伏有感情地唱好第一部分曲调学唱合唱部分第二乐段曲调教师分别范唱两个声部的曲调设问听辨并找出相同与不同的地方在教师指导下二个声部先学唱第二乐段的第一乐句小节注意第一声部六度音程以及第二声部的四度音准分声部自学各自的声部教师重点辅导低声部合唱合成要求学生能相互倾听对方的声部做到和谐学唱歌曲完整地唱全曲曲调要表达出欢悦活泼的情绪用唱全歌注意合唱部分的和谐注意用稍快的速度表达喜悦的心情注意每句的休止符要唱得藕断丝连状以表达欢乐的情绪填入歌词要唱得更有感情表演歌曲在完成以上环节的基础上让学生发表表演歌曲的处理意见如演唱形式编配打击乐伴舞小品表演进行二度创作表演表达对春天的赞美三课后小结课后反思