童心是小鸟 教案.doc

童心是小鸟教学目标指导学生用轻盈有弹性的声音表现歌曲愉快充满朝气的情绪表演童心是小鸟体验儿童们在四季中的欢乐情绪并进行创作表演教学重点与难点三四拍节奏附点节奏休止符教学准备多媒体课件教学过程一创设情境激发兴趣同学们今天老师给大家带来了一首诗听老师读一读生听赏我把小树苗栽到春天的故事里我把小蜻蜓送回夏天的目光里我把小鸽子放飞在秋天的歌声里我把小雪人堆在冬天的童话里童心是小鸟羽毛很美丽飞来飞去在四季的怀抱里飞来飞去在四季的怀抱里师你们也想读一读吗师同学们的声音真好听我想如果让这些优美的文字化成一个个快乐的音符再用动听的声音唱出来那一定更美听录音范唱一遍二参与学习感受体验听录音范唱感受歌曲情绪师歌曲带给你怎样的情绪生欢快活跃师大家从歌词中发现在四季里我都和谁成了好伙伴呢小树苗小蜻蜓小鸽子小雪人师大家看一下这首歌曲是几拍子的生三拍子师老师可以这样表示三拍子和它的强弱规律想一想你还可以用什么方法教师跟伴奏范唱师现在你们就是挺拔的树苗可爱的蜻蜓活泼的鸽子善良的雪人随着音乐用动作来表现你们的形象好吗师范唱学生做动作通过聆听谁能找出歌曲中节奏相同的乐句或旋律相似的乐句一开始四个乐句是很对称的排比句节奏