1.1 开放互动的世界 表格式教案.doc

第四中学集体备课教案（主备教案） 主备人：xxx 授课人：xxx 九 年级 班 学科： 道德与法治 课题 第一课第1框　开放互动的世界 授课时间 2021年 12月 日 教学目标 知识与技能 了解认识当今世界是开放、发展和紧密联系的世界；了解经济全球人的表现；掌握文化多样性的意义 过程与方法 通过启发与讨论探究的方式，教会学生辩证地看待全球化带来的影响，理解经济全球化既能带来机遇也会带来挑战。 情感态度与价值观 树立开放意识，培养世界眼光；对不同国家的文化学会包容和尊重。 教学重点 经济全球化、文化多样性是当今世界的重要特征。 教学难点 要用开放、包容的心态对待各国的文化差异，学习借鉴外来优秀文化。 教具准备 教案及课件 教学过程设计 个性修改 激情导入： (多媒体展示：展示我校教师外出学习的几张相片) 提示导入：当今时代，国家间既交往合作又相互博弈，世界连成一个开放互动的整体。 一、新课讲授 目标导学 一 　共同的家园 揭示教学目标 展示三组图片 想一想：我们今天的世界有什么特点？ 学生思考并回答：略 教师总结：认识我们共同的家园：①这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。②世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活，我们要做好“开眼看世界”的准备。 目标导学 二 放眼全球经济 活动二：探究与分享 一双鞋的“旅行”P5 1、提问：为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行？ 再举一例，华为手机的生产情况 2、观看视频材料 提问：经济全球化的表现有哪些？ 学生回答：略 教师总结：①商品生产在全球范围内完成②商品贸易在全球内进行 　 3、提问：经济全球化带来什么影响？ 提问学生回答 答：经济全球化有利有弊。利-- 促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；提供了新的机会 弊--使风险与危机跨国界传递 经济全球化既带来新的机会又存在风险，那么我们应如何处理？ ①我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②我们也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 目标导学 三 共享多样文化 探案分享 不同国家的人会给颜色赋子不同的象征意义。比如红色，在中国文化里，代表着幸运财富和喜事；而在西方人的观念中,红色是血的颜色，表示冲动、革命和动乱。   中国 西方 说一说，你还知道哪些中外文化的差异，我们应该如何对待这些差异？ 文化多样性具有什么重要的意义？  = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园  = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②提供更广泛的选择，让人们生活更加丰富多彩  = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③实现文化创新与发展的前提和基础，激发新的活力 任何事物都利弊共存，文化多样性又有哪些消极的影响？ 答：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。 我们如何应对文