部编版2022学年五年级语文下学期期末考试卷（word版 含解析）.doc

部编版2022学年五年级语文下学期期末考试卷及答案 一、选择题(共10分)1．(本题2分)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）。A．放肆（sì）　　　推荐（jiàn）　　　计策（chè）B．拳头（quán）　　　帽子（mào）　　　龇着牙（zhǐ）C．桅杆（wěi）　　　家务（wú）　　　扭动（niǔ）D．撕坏（sī）　　　荣誉（yù）　　　海鸥（ōu）2．(本题2分)下列诗句表达的情感与其它三项不同的是（　　　　）A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 B．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人3．(本题2分)下面说话最为得体的一项是（　　　）A．小明写的文章在某刊物上发表了，你说：“写得一般般，我也写得出来。”B．同学让你给花儿浇浇水，你说：“你也长了一双手，不会自己浇水吗？”C．前面有位老太太走路慢吞吞的，你说：“哎呀，老年人，莫再慢吞吞的挡大家道了！”D．你没法参加小伙伴邀请的生日聚会，你说：“太抱歉了，我好想参加啊，可是另有急事，只好祝你生日快乐啦！”4．(本题2分)下面不是边塞诗人的是（　　　）A．王昌龄　　B．杜甫　　C．岑参　　D．高适5．(本题2分)《杨氏之子》选自　　 （作者）的《　　　　　　》。（　　　　）A．吴敬梓《儒林外史》 B．吕不韦《吕氏春秋》 C．刘义庆《世说新语·言语》二、书写(共8分)6．(本题8分)看拼音，写词语。
三、填空题(共8分)7．(本题8分)根据所学内容填空。（1）《论语》中有一些评价君子与小人品行的名言，在“义”与“利”的问题上，“________________，_______________。”（2）在为人处事上，要有羞耻之心，正如《朱子语类》所说：“ ___________ ，________________。”《左传》告诫我们要坚持正义，否则“________________，______________。”是没有好下场的。（3）“ _____________ ，_______________。”读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，谁不会产生同情之心呢？（填名句）四、语言表达(共12分)8．(本题12分)读句子，做题。（1）假如遇到以下事情，你觉得怎样说话才称得上机智呢？草坪已经进入了养护期，这时小明约你到草坪上踢球，你会说：“____________________________。”（2）手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。①这句话把_______比作_________。②请用一句名言概括这句话所阐述的道理。________________________________________________（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）________________________________________________（4）通过《牧场之国》这篇课文，使我们认识了真正的荷兰。（修改病句） ________________________________________________（5）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。（任选一个身体部位，仿写拟人句）________________________________________________五、现代文阅读(共12分)(本题12分)阅读《最后一课》（选入时有改动），做题。　　1941年，大半个中国被日寇侵占，唯有上海的租界仍在英美的势力范围内，犹如“孤岛”。12月8日这一天，“孤岛”也沉沦了。　　大清早，暨南大学校长办公室里，空气仿佛凝固了。老校长老泪纵横，正主持着简短的校务会议。最后，他颤声宣布：“……课照常进行。只要看到一个日本兵，或是一面日本旗经过校门，就立即停课。”　　默默无声的人群中，有一个紧锁浓眉面孔清癯的中年男子。他，就是暨大教授兼文学院院长郑振铎。郑振铎拿起讲义夹，快步走进了教室。教室里坐得满满的，鸦雀无声。郑先生热泪盈眶：“我想……大家都知道了，今天是我给你们上的中国文学史的最后一课。要永远记住，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒都显得格外沉静。①平素调皮的学生，今天也是屏着呼吸，满噙了眼泪。近处忽地传来了沉重的车轮碾地声，几辆卡车已进了校门。阴森森的风中，一面太阳旗抖动着。时针指着10：30。　　“现在下课！”郑先生挺直了身体，做了立正的姿势。全体同学唰地一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生低低的啜泣声……②师生们的胸中都燃烧着爱国的烈焰，一个一个捏紧了拳头。9．(3分)用一句话概括文章内容。________________________________________________10．(2分)用“　　　　”画出描写郑振锋先生外貌的句子。11．(2分)读文中画“____”的句子①，联系全文想一想：为什么“平素调皮的学生，今天也是屏着呼吸，满噙了眼泪”？________________________________________________12．(3分)读文中画“____”的句子②，你从中体会到怎样的感情？________________________________________________13．(2分)下列对郑振铎先生的分析不正确的是（　　　　）A．郑先生怀有一颗赤诚的爱国之心，有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气。B．郑振铎先生在即将和学生分别的时候热泪盈眶，显得有些儿女情长。六、文言文阅读(共10分)(本题10分)阅读文言故事，做题。 郑人买履 　　郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”【注释】 ①缉：装饰边沿；　　 ②鬻yù：卖。14．(4分)解释下面的加点的词的意思。郑人有欲买履者_____________ 遂不得履_________先自度其足________________ 反归取之____________15．(4分)根据自己的理解，解释下列的句子。及反，市罢，遂不得履。________________________________________________何不试之以足？________________________________________________16．(2分)“郑人买履”这则寓言故事讽刺了_________________七、书面表达(共40分)17．(本题40分)学习作。题目：他（她）_____________了要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“生气”、“伤心”、“发怒”、“激动”等，把题目补充完整。② 通过一件事来写。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么，注意写出这个人当时的语言、动作、神态，表现出他的内心活动。语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。 参考答案 1．D【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．计策（chè）——cè；B．龇着牙（zhǐ）——zī；C．桅杆（wěi）——wéi；家务（wú）——wùD．正确。2．D【详解】本题考查学生对诗句情感的理解能力。解答时要结合诗词表达的含义进行理解，再辨析出诗句情感不同的一项。A.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”出自唐代杜牧的《泊秦淮》。意思是：卖唱的歌女不知道什么是亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。表达出了诗人对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。B.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”出自唐代王翰的《凉州词》。意思是：如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话，古来外出打仗的能有几人返回家乡？表达出了诗人感伤、反战的爱国情怀。C.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。表达出了诗人渴望统一、忧国忧民的爱国情怀。D.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西》。意思是：老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。表达了作者对友人的依依惜别之情。由此可知，D诗句表达的情感与其它三项不同。故选：D。3．D【详解】本题考查学生说话得体的能力。说话得体表现在：①一定要注意自己的说话语气。交流时，无论对谁都要让对方感到人人平等。②在面对别人的称赞时，不要感到飘飘然，说声谢谢就好。③说话时要有礼貌，要尊重别人的意见，多有礼貌用语，比如“请”“谢谢”“可以吗？”等等。谢绝别人也要用到礼貌用语，如“实在抱歉”“对不起，您还是另想办法吧！”等等。A 语气自傲，说话不得体。B “你也长了一双手，不会自己浇水吗？”语言不礼貌，不得体。C “哎呀，老年人，莫再慢吞吞的挡大家道了！”语言不礼貌，不得体。D 用到了礼貌用语，说话得体。故选D。4．B【详解】本题考查作家作品。A项：王昌龄 ，字少伯，唐朝时期大臣，著名边塞诗人。B项：杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。唐代著名现实主义诗人。C项：岑参，汉族，南阳新野（今河南省南阳市新野县），唐代著名的边塞诗人。D项：高适，字达夫 ，沧州渤海县（今河北省景县）。唐朝时期大臣、边塞诗人，安东都护高侃之孙。5．D【详解】本题考查对文学常识的掌握。《杨氏之子》选自南朝的刘义庆的《世说新语．言语》，故答案为：D。6．眷恋　拟定　尊重　锻炼奔赴　崭新　摩擦　慈祥【详解】本题考查看拼音写汉字能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“眷、尊、重、锻、崭、摩、擦、慈”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。7． 君子喻于义　　 小人喻于利　　 人有耻　　 则能有所不为　　 多行不义　　 必自毙　　 恻隐之心　　 仁之端也【详解】本题考查对名句的理解与默写。（1）“君子喻于义，小人喻于利”出自《论语》，意思是：君子看重的是道义,小人看重的是利益。（2）“人有耻，则能有所不为”出自《朱子语类》，意思：人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。（3）“多行不义，必自毙”出自《左传》，意思：多做不义的事情,必定会自趋灭亡。（4）“恻隐之心，仁之端也”出自《孟子》，意思：同情心就是施行仁的开始。8． 小草也需要休息，我们去别处踢足球吧！　　 手指的全体　　 人群的全体　　 众人拾柴火焰高　　 我发现了规律。　　 通过《牧场之国》这篇课文，我们认识了真正的荷兰。　　 只要主人不睡觉，眼睛就绝不拉上美丽的窗帘，时刻看着主人想要注意的地方，默默地奉献着，处处显示出一种与世无争的姿态。【详解】（1）本题考查语言表达。可以围绕“爱护花草”这一主题展开劝说，既不得罪朋友，又提醒了朋友草坪需要保护，这种做法很容易让朋友接受。如：踢球是很有趣，可让小草流眼泪就没趣了。（2）本题考查对句子的赏析。结合“手指的全体，同人群的全体一样”可知，这句话把手指的全体比作了人群的全体；结合“五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”可知，这句话告诉了我们：团结的力量大。名言就是：众人拾柴火焰高。（3）本题考查缩写句子。缩句就是去掉修饰语，句中可以去掉“在九岁的时候就”“有关胚胎发育的”，即：我发现了规律。（4）本题考查病句的修改。病因是缺少了主语，去掉“使”，即答案为：通过《牧场之国》这篇课文，我们认识了真正的荷兰。（5）本题考查仿写句子。结合“处处显示着养尊处优的幸福”可知，把中指人格化，采用了拟人的手法，仿写时要注意，还要注意任选身体的一个部位，可以选眼睛、鼻子、嘴巴等。如：食指最受外界冲撞，所以曲线强硬，处处显示着吃苦耐劳。9．1941年12月8日，暨南大学教授郑振铎先生为学生上完了最后一课。10．默默无声的人群中，有一个紧锁浓眉面孔清癯的中年男子。11．学生之所以屏住呼吸，满噙眼泪是因为他们知道今天是上中国文学史的最后一课。12．体会到强烈的爱国之情。13．B9．本题考查学生概括文章内容能力。概括文章内容时要抓住文章的主要人物及