2022年上海市虹口区语文中考一模试卷（Word版含答案）.doc

2022年上海市虹口区语文中考一模试卷一古诗文36分一默写12分1山随平野尽李白渡荆门送别2青树翠蔓参差披拂柳宗元小石潭记3蜡炬成灰泪始干李商隐无题4夏日黄昏时分我们走进鲁迅公园看到湖中美景可以用答谢中书书中的两句来形容所见景象二阅读下面诗文完成第57题11分甲野望王绩东皋薄暮望徙倚欲何依树树皆秋色山山唯落晖牧人驱犊返猎马带禽归相顾无相识长歌怀采薇乙岳阳楼记节选嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫微斯人吾谁与归时六年九月十五日5乙文的作者是朝代的人名2分6用现代汉语翻译下面的句子3分不以物喜不以己悲甲诗和乙文的作者都从古代先贤的身上找到了归属感甲诗中一词用了伯夷叔齐的典故作者把二人引为知己表达了自己的人生选择乙文中作者以为楷模表达了自己的政治抱负6分三阅读下文完成第80题13分晋平公问于祁黄羊曰南阳无令谁可为之祁黄羊对曰解狐可平公曰解狐非子之仇邪对曰君问可非问臣之仇也平公曰善遂用之国人称善焉居有间平公又问祁黄羊曰国无尉谁可为之对曰午可平公曰午非子之子邪对曰君问可非问臣之子也平公曰善又遂用之国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣注释祁黄羊晋国大夫解狐晋国大夫尉军事长官8解释下列加点词4分1谁可为之2外举不避仇9对划线句意思理解正确的一项是2分A您问谁可以胜任这个职位又不是问我的仇人是谁B您问谁值得这个职位又不是问我的仇人是谁C您问谁可以胜任这个职位又不是问我有什么仇恨D您问谁值得这个职位又不是问我有什么仇恨10祁黄羊可谓公矣句中的公在文中的具体行为是可见祁黄羊是一个的人7分二现代文34分一阅读下文完成第1114题16分也谈教养近日在微信公众号上有这样一条消息地铁上一个孩子因为身体不适呕吐在车厢里他的父亲立刻向周围的乘客道歉并蹲下身把呕吐物清理干净这位父亲的行为得到了乘客们的一致赞许也赢得了网友的一片点赞可见一个有教养的人能得到社会的普遍认可公众号语文教与学因此我们都应该做一个有教养的人教养体现在生活的方方面面越是不被关注的地方越是能体现教养将自己制造的垃圾随手放在口袋里不随地乱扔在公共场合接电话轻声细语买票时有序排队这些细小的行为都能体现出一个人良好的教养一个人是不是真的有教养对任何人都能温润有礼才称得上灵魂的高贵有教养的人不会心安理得地使唤清洁阿姨不会颐指气使地呼喝外卖小哥不会盛气凌人地差遣保安大叔而是能发自内心地尊重体谅和关爱他人如何成为一个有教养的人教养根植于内心源自于自律就是说在任何地方任何时候都要学会约束自己我们处在各种各样的规则中有的是明文规定有的是约定俗成心中有敬畏做事有底线无须他人的监督和提醒知道什么该做什么不该做行有所止才能提高自身的教养让我们行稳致远古人云胸藏文墨怀若谷腹有诗书气自华通过读书你能与前辈先哲跨越时空对话交流读历史你会见识前人的思想智慧变得明智读科学你会习得严谨的逻辑推理变得理性读哲学你会感知宏大的人类文明变得深刻日积月累你的学识自然会增长你的谈吐气质与胸襟格局一定也会有所不同通过读书良好的教养就在潜移默化中培养出来了人间百态每个人都有自己的喜悦和悲伤我们常常只看到自己眼中的世界看不到生活的全貌如果仅以此去揣度他人的生活就会一叶障目不见泰山每个人都在用尽全力去生活我们不能因为他们一时的狼狈就嘲笑他们努力向上的姿态尊重别人的不同行为哪怕你无法理解尊重别人不同的喜好哪怕你无法接受无论做什么事情都尽力去换位思考设身处地为他人着想就是好的教养教养是一个人言行中的分寸交往中的包容举止间的温柔心底里的善良是藏不住也装不出的灵魂的深度和生命的高度教养是一个人生命的层次更是一个人灵魂的模样胡适也如是说让我们行动起来做一个有教养的人11第段加点词一叶障目不见泰山在文中的意思是2分12在第段的横线上填写一句承上启下的过渡句4分13本文的中心论点是文章从和两个方面进行分析论证6分14下面事例放入文中哪一段合适阐述理由4分元代大学者许衡一日外出长途跋涉口渴难耐正巧路边有棵梨树众人纷纷上前摘梨唯许衡不动有人不解他说不是自己的梨岂能乱摘公众号语文教与学于是众人笑他迂腐世道这么乱管它是谁的梨许衡说梨虽无主我心有主放入第段理由二阅读下文完成第1518题18分听父打鼾拍儿入眠闻云飞鼾声如果是大学舍友的鼾声或合租伙伴的雷鸣那可能是吵得你睡不着的噪音但是假如你已人到中年在疲惫的人生旅途中偶尔回家看看老父亲陪他睡一晚那这一晚他的鼾声可能就像一首歌过年之后我一起夜就睡不着想着工作中自己负责的那摊子事儿想着孩子的教育问题想着想着就失眠后来情况越发严重睡前一定要听舒缓的音乐即使如此一周还是有两三晚会失眠医生说是轻度焦虑劝我放轻松些最好休假出去玩几天把烦心事扔一边儿还给开了安眠药端午假期我带着儿子回了趟老家怕家人担心我失眠的事没告诉父母那天晚上三岁的儿子吵着要跟奶奶睡要听奶奶讲故事我就跟父亲一张床一如小时候那样我依旧睡在父亲的脚跟处躺下之后我问他爸你血压怎么样了还一直吃药吗父亲说不吃了前些日子去村卫村量了量血压正常平时还是得注意点葱头芹菜啥的还是得注意点葱头芹菜啥的常吃着些嗯你最近单位没事儿吧没事儿就是些琐碎事儿鸡毛蒜皮的我知道自己长久失眠形谷憔悴让父亲担心了没一会儿工夫父亲睡着了很快就打起了鼾父亲打鼾我是知道的来之前我就没想过能睡安稳我本来打算带儿子睡的而儿子半夜要上厕所说梦话肯定是闹得我睡不着最近在家里儿子都是跟妻子一起睡的父亲的鼾声有节奏地响了起来乡村的夜晚很黑很静偶尔有一两声狗叫传来让我想起小时候被邻居家的大黑狗吓得回不了家的趣事当时那条狗就在我家门口而随后赶来的父亲只做了个弯腰捡石子的动作大黑狗就吓跑了父亲跟我说不要怕你越歹势它越强势听着父亲的鼾声想着小时候的事我不自觉地摸了摸父亲的腿他那原本有些蜷缩的腿就慢慢伸开了与此相关的记忆又如同春日消融的冰河慢慢流动起来上中学的时候我还是跟父亲睡一张床的那时我总爱抱着父亲的腿入眠人的记忆或许是分类储存的同类的记忆总是会同时泛起我又不觉想到儿子入睡的习惯儿子总喜欢摸着大人的胳膊入睡有时候没摸到小手还会四处乱伸这时我或妻子就赶紧把自己的胳膊伸到儿子的小手边另一只手则轻轻拍着他很快大人孩子都呼呼入睡了听着父亲的鼾声我想到了自己小时候的许多事儿还有儿子的趣事想到这些我的心情是轻松的愉悦的此时父亲的鼾声就成为缥缈隐约的背景音乐不知不觉我就睡着了那是我半年来睡得最香的一晚回到家后我主动提出晚上跟儿子睡儿子还同以往一样睡前让我讲故事讲不了多久就开始摸我的胳膊这时我轻拍着他不一会儿他就睡熟了那小手还时不时在我的胳膊上来回摩挲神奇的是慢慢地拍着儿子感受着他轻柔的抚摸我竟然不用听舒缓的音乐就睡着了我的失眠现在已经好了没想到医院都治不好的病被亲人治愈了15第段加点词缥缈在文中的意思是2分16第段加点词这些在文中具体指6分12317分析第段画线句的丰富内涵4分18从语言表现力角度简析本文标题的妙处6分二综合运用20分阅读下面材料完成第1922题20分鲁迅纪念馆开展纪念鲁迅先生追思读书活动倡议各个学校积极参加你们学校先在校内交流朝花夕拾这本书你作为班级代表参加活动并完成相关任务19有同学要借阅这本书下列不能作为推荐语的一项是3分A这本书记录了鲁迅的一些往事描写生动有趣情感真挚动人非常值得一读B五猖会中要看庙会被父亲强制背书的事可能让你找到自己童年的影子C这本书有意思比如鲁迅小时候和小伙伴夜半看迎神赛会分罗汉豆就很好玩D这本书就好像人物画廊有迷信而善良的长妈妈还有严谨正直的藤野先生20以下不属于这本书籍里阅读任务的选项是3分A二十四孝图B中国人失掉自信力了吗C狗猫鼠D范爱农21为大家介绍阅读这本书的三个方法6分12322从写景叙事记人三个角度任选一个角度谈谈阅读从百草园到三味书屋的体会80字左右8分四写作60分23题目我很要求1先将题目补充完整然后作文2写一篇600字左右的文章3不得透露个人相关信息4不得抄袭答案1江入大荒流3分2蒙络摇缀3分3春蚕到死丝方尽3分4夕日欲颓沉鳞竞跃3分5宋代1分范仲淹1分6不因外物和自己处境的变化而喜悲3分7采薇1分隐居不仕2分古仁人1分忧乐天下或先天下之忧而忧后天下之乐而乐2分8担任2分选拔推举2分9A2分10推荐自己的仇人担任县令2分推荐自己的儿子担任军事长官2分大公无私唯才是举或任人唯贤3分11只看到自己眼中的世界并以此去揣度他人的生活看不到他人生活的全貌2分12不仅既要看他自身的行为还要又看他对待他人的态度4分13我们都应该做一个有教养的人2分有教养的表现2分培养教养的方法2分14第5段1分这个事例叙述的是许衡在口渴难耐时依然约束自己的行为不随意摘他人的梨1分有力地论证了本段成为一个有教养的人就要在任何地方任何时候都要学会约束自己的观点2分15时轻时重忽高忽低若有若无2分16我小时候被邻居家的大黑狗吓得回不了家父亲为我赶走了狗2分我小时候喜欢抱着父亲的腿入眠2分儿子喜欢摸着我的胳膊入睡2分17那一晚我睡得很沉2分我的心情更是轻松的愉悦的踏实的2分18运用了对偶的手法读起来更有节奏感或语言形式优美或语言生动形象2分标题提示了文章的主要内容或对应了后文两个材料的顺序2分表现了亲人之间需要相互陪伴相互关爱相互慰藉2分19C3分20B3分21从散文阅读的角度如梳理文章内容分析人物性格品质把握人物或作者情感从阅读方法的角度如圈画批注摘抄从阅读经典的角度如带着个人生活体验去读思考人生问题221选择一个角度内容语言感受并进行评价2能结合具体内容3语言通顺示例一百草园有勃勃生机的景这里处处可见缤纷之色菜畦的碧绿桑葚的紫红这里时时可闻悦耳之声有长吟的鸣蝉有低唱的油蛉这里每天还可以期盼一场探险可以去搜寻人形的何首乌示例二百草园里有充满奇幻的故事长妈妈给我讲美女蛇的故事故事曲折惊险引人入胜令我时隔多年仍记忆犹新并能得出陌生人叫名字万不可答应的教训示例三三味书屋有可敬可爱的先生虽然初识先生觉得他严厉也不肯回答我感兴趣的问题公众号语文教与学但慢慢地我也觉出来了先生的好有戒尺但不常用有罚跪也不常用这是一位认真又宽容学生的先生