中考化学同步练习（开启化学之门）.doc

中考化学同步练习开启化学之门一选择题每小题分共分下列科技成果不属于化学成就的是厦大研制的二十四面体铂纳米晶粒催化剂比传统铂催化剂的催化效率高倍美国科学家罗杰发现真核转录的分子基础获得诺贝尔奖厦门纳润公司川高分子材料生产的隐形手套可保护人手不被浓硫酸腐蚀美国科学家约翰等发现宇宙微波背景辐射的黑体形式获得诺贝尔奖下列古代发明中不属于化学工艺的有烧制瓷器青铜器的制造黑火药的发明指南针的发明活版印刷钢铁的冶炼造纸人类生活需要能量下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是燃起篝火烘烤食物太阳能热水器烧水绿色植物将太阳能转化为化学能煤燃烧发电下列实验中没有烟产生的是加热碳酸氢铵点燃煤油混合氯化氢和氨气这两种无色气体擦着火柴实验室有酒精白醋食盐水各一瓶区分它们最简便的方法是闻气味品尝味道取少量点燃看颜色凭借化学技术不可能达到的是黄铜变成黄金合成青霉素水变成氢气合成新型材料下列物质的应用是由其物理性质决定的是金属铜制电线镁粉用于照明弹中天然气做民用燃料利用太阳能来分解水海水制食盐下列变化属于化学变化的是在做镁条燃烧实验时用于夹持镁条的仪器是弹簧夹坩埚钳铁夹试管夹能比较准确地量取液体应用到的仪器是量筒试管量筒量筒和胶头滴管用托盘天平称粗盐天平调节后在称量中发现指针向右偏移此时的操作应是加砝码增加粗盐减少粗盐调节平衡螺母小红同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如图所示该同学称取的烧杯实际质量为某学生用量筒量取液体将量筒平放且面对刻度平视测量初次视线俯视量筒内凹液面的最低处读数为倒出部分液体后仰视凹液面的最低处读数为则该学生实际倒出液体的体积大于小于等于无法确定下列实验操作中正确的是绿色化学在壁年代兴起并将成为世纪化学发展的主导方向其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染又称为环境友好化学据此思考判断下面不属于绿色化学考虑内容的是反应在无毒无公害的条件下进行如采用无毒无害的溶剂和催化剂化工生产的原料和产品尽可能无毒无害或毒性极小尽可能通过最小的成本取得最大的利润尽可能采用可再生原料且原料利用率尽可能最大化副产物或废料最小化二填空题共分分请将下列科学家与他们的科学成就匹配居里夫妇发表了元素周期表拉瓦锡研究炸药改进引爆装置弗莱明从沥青铀矿中发现了钋和镭诺贝尔青霉素的发现合成和应用门捷列夫研究了空气的成分分将少量葡萄糖砂糖面粉分别在酒精灯上加热至完全烧焦燃烧匙中都得到说明它们在组成上都含有元素分材料是生产生活的物质基础但塑料用品的大量使用造成为解决这一问题科学家研制了可的新型塑料世纪的材料之星是材料分结构的发现打开了分子生物学的大门化学与生命科学相结合促进了的发展产生了技术分镁带在空气中燃烧生成的新物质是氧化镁同时伴有等现象分请填写下列金属活动性顺序表中的空格分将下列错误符号改正并填写在四线格内氯元素二氧化锰化学式分分别写出下列反应的化学方程式镁条在空气中燃烧碳酸氢铵受热分解铜绿受热分解铜在空气中加热分用如图的方法进行气密性检查如果装置不漏气可看到导管口有气泡冒出将手松开一段时间后导管仍插入水中可看到的现象是当室温较高时该方法的现象会不明显为弥补这一缺陷该同学改用酒精灯微热试管当他看到导管口有气泡冒出时认为该装置已密闭你填同意不同意他的观点请说出同意或不同意的理由分取一块废旧的铁丝石棉网将铁丝网剪成几小片用稀盐酸除去铁锈放入锥形瓶中如图装置所示向锥形瓶中加入到饱和食盐水润湿铁丝塞紧带导管的单孔塞导管的另一端伸入红色的水中过一段时间后观察到什么现象该实验说明了什么分年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现近半数存在苯污染国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体密度比水小不溶于水苯的沸点是熔点是苯的化学式为在一定条件下苯分别能跟氢气溴浓硫酸等物质发生化学反应苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水请回答下列问题苯的物理性质有苯的化学性质有三实验探究共分分做化学实验时应严格遵守实验室规则和操作规程请仔细观察如图找出其中存在的安全隐患任写两种分如图所示小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯片刻后取出火柴振荡烧杯观察到高锰酸钾溶液褪色小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色小红认为这个实验还不足以说明褪色原因应补做一个实验你认为小明应该补做的实验是什么补做该实验的目的是什么分化学兴趣小组的三位同学对蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧进行了如下探究贝贝取一支蜡烛用小刀切下一小块把它放人水中蜡烛浮在水面上结论石蜡的密度比水婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑你认为她的以下做法中不合适的是反复实验并观察是否有相同现象查找资料了解石蜡的主要成分探究生成的黑色固体是什么认为与本次实验目的无关不予理睬询问老师或同学讨论生成黑色物质的原因三位同学在探究的过程中将短玻璃导管插入焰心发现另一端也可以点燃提出问题导管里一定有可燃性气体气体成分可能会是什么呢猜想贝贝认为可能是蜡烛不完全燃烧时产生的芳芳认为可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气婷婷认为可能以上两种情况都有实验方案换一根较长的导管并用冷的湿毛巾包住导管然后在导管另一端做点火实验现象与结论如果观察到现象则贝贝的猜想正确如果观察到现象则芳芳的猜想正确如果观察到现象则婷婷的猜想正确参考答案一选择题二填空题黑色固体碳白色污染自行分解纳米脱氧核糖核酸基因工程生物克隆有耀眼的白光放出大量的热生成白色固体有白烟产生铝氢汞导管中上升一段水柱不同意当加热时气体膨胀速度大于漏气速度时也有气泡出现只有当冷却后导管内上升一段水柱才能证明不漏气或者在试管外壁冷敷导管内上升一段水柱也可说明不漏气现象观察到银白色的铁表面变为红色的铁锈导管内上升了一段红色液柱说明铁生锈要消耗氧气致使锥形瓶内压强变小外界大气压把红色水压入导管一种没有颜色带有特殊气味的液体密度比水小不溶于水苯的沸点是熔点是苯分别能跟氢气溴浓硫酸等物质发生化学反应苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水三实验探究不应在实验室内打闹不能在实验室里吃喝食物或尝药品的味道不能用手直接拿着试管加热不能把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热不能把废液直接倒入水池中使用试管夹时手指不能按在短柄上等任意写出其中两点即可将火柴换成木条或无硫火柴重复以上实验说明二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色或做对比实验小导管口同样能点燃去掉毛巾导管内壁看不到冷凝的固体关键词能点燃无冷凝的固体导管口不能点燃去掉毛巾导管内壁可看到有冷凝的固体关键词不能点燃有冷凝的固体导管口能点燃但火焰较小去掉毛巾导管内壁能看到冷凝的固体关键词能点燃有冷凝的固体