外研版九上英语 8.2He was invited to competitions around the world. 教案.doc

教学设计教学目标知识与技能通过分组研学的形式理解关于体育明星的文章及相关词句的含义和用法能用被动语态描写一个运动员的生活经历过程与方法通过微课辅学学案导学理解文章含义词句和语法重点学会提出问题并运用知识点解答问题通过整理时间轴相关内容理清文章脉络整体把握文章并能将重点词汇的正确形式填入文章之中通过学法指导和阅读优学使学生能够学会解决中考阅读文章的长难句从而提升阅读技能情感态度与价值观激发学生对英语学习的求知欲发扬善于合作勤于思考勇于创新和实践的精神培养学生的核心素养通过分组研学组内探究的学习方式使学生产生对英语学习的兴趣从而产生学习英语的强烈愿望升华学生情感使学生能够自觉学习运动员的伟大精神重点难点重点一般过去时被动语态的用法难点运用三长两短一并列的方法解决长难句教学方法根据本节课的特点和学生实际采用教材自学微课辅学学案导学阅读优学分组研学的教学模式以小组合作为主多媒体为辅的教学方法进行教学教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图激趣导入认定目标导入图片导入询问学生图片上的人物刘翔聆听观察图片解答图片上的人物是谁刺激学生感观由图片引入课堂学案引导自主学习通过课前对微课和学案的预习让学生